2020高考作文命題熱點探究(中國速度與慢生活)

[原題重現]

22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

高鐵已成為中國的名片,是中國速度的代表。高鐵通車裡程逐年增加,時速高達380公里的新一代高鐵正在試運行。與此同時,中國還有許多普通火車,甚至還有老舊的綠皮火車仍然在運行。它們速度慢,價格低,停靠的站點多,在一些地區仍然發揮著重要作用。

要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。


2020高考作文命題熱點探究(中國速度與慢生活)

1.作文解讀:

本次考試作文是材料作文,單則材料,要求綜合立意。材料包括兩層內容:高鐵越來越好,速度越來越快;普通火車甚至老舊火車有速度慢的缺點,但仍有很多優點,依然發揮作用。

要求是“綜合材料內容及含意”,不是選擇其中的一句或幾句話,也不是選擇一個方面,這一要求非常重要。因此,上述材料中的兩層內容要兼顧到,可以以一方為主,但不能將另一方棄之不顧。如只談我國的高科技發展,只談落後地區的扶助等觀點。

2.立意指向:

(1)類比立意指向。將“高鐵”和“普通列車”看做一類事物的兩個方面,正確看待和處理這兩個方面的關係。由此可以得出“既要追求快,也要發揮慢的作用(注意:不是追求慢)”“創新與發揮舊有事物的作用”“無論快慢,適合的就是最好的”等立意。

(2)比擬象徵類立意指向。將“高鐵”和“普通列車”比擬為人或物,“高鐵”象徵了能力強的人或物,“普通列車”象徵雖然能力不強,但發揮作用明顯的人或物。由此可以得出“與偉人相比,普通人不要妄自菲薄,應該儘自己的能力”“每一個人或物要找到自己的優勢,發揮自己的特長和作用”“尺有所長,寸亦有所長”“既要有遠大抱負,也要腳踏實地解決實際問題”等立意。

(3)中國現實問題的研究和討論立意指向。這個材料用一個點說明了我國發展的基本面:發展是不均衡的,但是我們努力在改善,快和慢一起發揮作用。由此可以得出“發展既要追求高遠,也要立足我國現實,想方設法改善提升”“發展是全面的發展,要注意均衡性,努力彌補差距”等立意。

我國正處在全面建成小康社會的關鍵時期,為此採取了一系列的措施,包括精準扶貧、美麗鄉村建設等,從某種意義上說,全面建成小康社會的關鍵不在高鐵代表的發達地區,而在普通列車經過的偏遠地區,如何給這些地區更多的便利或人文關懷等,是擺在我們面前的一個課題。這方面的立意學生可能考慮到的較少,但這反映了學生的眼光和關切,也反映了時代責任和歷史使命感,有更強的現實意義。

以上立意可以單獨闡發,也可以融合闡述,供參考。

3.立意指導:

切題立意:

(1)高鐵引領時代速度,慢火車彰顯時代溫度。

(2)讓新與舊共奏時代之歌。

(3)兼顧高效與關懷,尋找快慢新平衡。(4)快速度、慢速度,都是中國速度。

(5)高鐵速度,綠皮溫度。

(6)中國速度也有“慢動作”。

(7)於快中領跑,於慢中惠民。……

2020高考作文命題熱點探究(中國速度與慢生活)

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新故相推,新舊並存

高鐵已成為中國的名片,是中國速度的代表,但中國還有許多普通火車,甚至老舊的綠皮火車仍然在運行。它們速度慢,價格低,停靠的站點多,在一些地區仍然發揮著重要作用。社會發展常常如此:新事物蓬勃興起,舊事物仍在發揮重要作用,新故相推,新舊並存,共同創造美好的社會。

的確,高鐵已成為了中國快速發展的代表。但顯然,舉國上下只用高鐵作為交通工具,是不可能也不現實的。正是有那些普通火車,甚至是老舊的綠皮火車的存在,才使得一些地區的人民仍舊能享受交通的便利。綠皮火車與高鐵一起編織了健全的中國交通網,為更多的人民帶去便利。由此觀之。新事物不一定要完全取代舊事物。新舊共存,也許才是事物存在的最好的方式。當然,這要依據群眾的需要。擁有當代價值的舊事物,應當被保存,反之則應被捨棄。

高鐵與綠皮火車,新故相推,新舊並存,共同創造美好的社會。

總理曾說:“我們現在雖然有了時速350公里的高速列車,但不能沒有逢站就停、票價低廉的綠皮車。因為我們國家很大,還是一個發展中國家,發展還很不平衡,很不充分,既要考慮效率,又要兼顧公平。列車雖有不同,但最終目的都是要把站臺上不同需求的旅客安全送達。”高鐵、綠皮車在神州大地上各得其所,相得益彰,不同的風景在同一個瞬間一起呈現。

我們的文化發展也是如此。新故相推,新舊並存,共同創建新時期的文化。

我們既要堅持現代理念中平等、自由、法治的理念,也不能忘記仁、義、禮、智、信等這些文化基因。我們既要秉承先輩的道德理念,又將走向前方,邁向未來。管子曰:“不慕古,不留今,與時改,與俗易。”我們應立足當下,保存那些對我們仍有意義的新舊事物,方可在時光流轉中不斷打造出最適合大眾群體的生活方式。我們既需要《流浪地球》,也需要《詩經》《離騷》《小詞大雅》……讓新文化帶來新的享受,讓舊文化保留溫度,滿足多方的需求。

高鐵通車裡程逐年增加,時速高達380公里的新一代高鐵正在試運行。總有一天,隨著科技的發展,綠皮火車將消失不見,淡出歷史的軌跡,成為眾人的緬懷;也必將有新事物產生,比高鐵更快更強。但那時,新的事物仍舊與舊的事物交織著,它們都將在新的時間中找到各自的意義。

【點評】本文立意精準,觀點明確,標題即為全文的中心論點。首段開門見山,直入主題,新舊事物發揮著各自的力量。第二、三、四段回扣材料,論證論點。高鐵在我們的生活中不可或缺,但是綠皮車依然發揮著重要作用。第五、六段從文化建設的角度論述新舊事物共存的必要性,舉例豐富,內容充實。最後一段總結:無論哪個時代,新舊事物共生共存都是必然,他們各自發揮著重要的作用。文章脈絡清晰,結構條理,論證到位。

2020高考作文命題熱點探究(中國速度與慢生活)

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體驗快速便捷,品味慢速溫情

林清玄曾言:人生需要準備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情。(引用略生硬,與後文銜接不自然)於個人而言,人生旅途既需有良好的物質體驗,亦需品味慢速溫情。於國家來說,亦是如此,經濟發展中,既需不斷快速提升國力,又要慢速俯身為民送溫情。

看中國高鐵,中國速度,復興號飛馳大江南北,快速交通網絡發展迅速。體驗快速便捷,彰顯中國發展動力;察西南諸地,崇山峻嶺,綠皮車連通大山內外,火車票價多年不變,品味慢速溫情,凸顯中國人文關懷。運營成本高而虧損大的綠皮車,沒有因票價高的快車的崛起而消失。山間嗚嗚的鳴笛聲,站臺軍綠色的火車身影,多年不變的廉價車票,讓更多的山村百姓有著更多的機會,以更低的成本走出大山。高鐵與綠皮車共存華廈大地,是快速發展的中國仍願慢速俯身為民生、獻溫情的大美華章。

快以提質,在不斷髮展中走向世界,落後只會捱打,發展才能富強。看,復興號總席設計師郭鷂帶領團隊令世界矚目,設計出新一代高鐵動車;看,港珠澳大橋橋隧總設計師林鳴率團隊不分晝夜,創造出世界奇蹟。中國高鐵和中國橋樑,正走出國門,走向世界,中國速度令世界讚歎不已,中國品質讓世界驚豔。改革開放40年,中國不斷髮展,多少成就彪炳史冊,多少產業走向世界。孟加拉的帕德瑪大橋在淤泥和粉砂之上傲立,挪威的哈羅格蘭德大橋在極端氣候的侵襲中經受住考驗,中國正攜快速發展的奇蹟日益走向世界。

慢以養體,在關注民生中,不忘溫情。我們要有走向世界的能力,更要有保障民生的底氣。綠皮車雖慢,卻蘊含著不變的人文關懷,暗含著以民生為本的發展理念;精準扶貧雖慢,可此“慢”昭示著國家對人民的溫情不流失,慢才能讓貧困的牢籠真正碎裂。慢工出細活,故袁隆平方能研製出雜交水稻,造福民生;屠呦呦才能發現青蒿素,造福生命。在快速發展中不忘慢下來,品味溫情,才能真正實現質的飛躍。

體驗快速便捷,品味慢速溫情。端的是不忘初心,牢記歷史使命;行的是砥礪前行,勇承發展擔當。於個人牢記初心,努力奮鬥;於眾人眾志成城,勇匯眾力。

快以提質,慢以養體;快寄予期望,慢贈送溫情。個人於人生快跑中不忘停下嗅嗅路邊芳香,國家亦要於快速發展中仍記俯身為民送溫情。

體驗快速便捷,品味慢速溫情——這是高鐵和綠皮火車帶給我們的啟迪!

2020高考作文命題熱點探究(中國速度與慢生活)

【片段亮點】

1.標題優美、點明論點。

如“快速度、慢速度,都是中國速度”“高鐵速度,綠皮溫度”“中國速度也有‘慢動作’”“繁華千枝,各有價值”“於快中領跑,於慢中惠民”

2.開頭概括材料,迅速亮出觀點。

例:在“新舊相推,日生不滯”的今天,“子彈”速度的高鐵走出國門,成為中國名片;而綠皮火車也奔波於中國大地,展現著它獨特的價值。它們新舊相融,共同承載著中國夢駛向美好的未來。

3.論證嚴密。

例:下面這段論證在列出分論點後,首先分析分論點,然後聯繫材料,再列舉例子,最後對例子進行分析,運用反問強化情感。

追趕速度的同時,不要忘卻心中的溫度,給速度保溫才能唱響時代讚歌。

在快時代背景下,慢下來,似乎亦是一種不可少的生活。大山中有一破舊的綠皮車,按時運行,價格低廉,你會從中看見揹包求學的孩子,離鄉別井、進城謀生的農民,間或還堆疊著各地農副產品,夾雜著牲畜的喧鬧……這綠皮車開出了快時代下的慢生活,開出了人間的溫度。放眼塵世間,相似的溫情隨處可見。藤蔓繚繞,花香怡人,江南的小茶館中,洋溢著閒逸,與“把酒話桑麻”的祥和;二十四小時運營的無人書店,在“佛系”逐利的老闆的默許下,夜晚時分,擠滿了拾荒者,安靜地閱讀,摒棄外界的喧鬧,靜靜地、慢慢地投入於書海……這何嘗不是一種溫暖?在飛速的時代中,願意慢下來,找一份溫暖,播一份溫暖,何嘗不是快速度下的必需品?

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