（安徽 刘腾辉）
命题作文“行走在风里”导写
请以“行走在风里”为题，写一篇不少于600字的文章。
【导 写】
这个命题的关键词是“风”，需要先挖掘它的内涵。风，是一种自然现象，比如春风、秋风、晨风、晚风等，它还有广泛的外延，比如学风、家风、艺术之风等，动笔前要选好角度。以“春风”为例，通过写景来突出春天的生机盎然，写成一篇游记;或者以“春风”为切入点，记叙成长中一段难忘的往事，来揭示母爱、师生情等主题。以“家风”为例，围绕一个点写家庭或家人对自己的影响，比如做人要诚实守信，父母以身示范，深深地感染着“我”。以“艺术之风”为例，可以记叙自己学某种艺术的经历，在艺术的陪伴下，自己不仅学得一技之长，更使心灵得到熏陶。
另外，不能忽略命题中的“行走”二字，它表明了这是一个过程，而不仅仅是结果。所以，大家一定要把“在风里”发生的故事条理清晰地记叙出来，一边“观风景”一边“写感受”，将真情实感融入字里行间，揭示一个深刻的主题。
半命题作文“毕业照中的___________”导写
我们的初中生涯随着中考的来临即将落下帷幕。那张全体毕业生和老师的合照，就成了我们回顾校园生活的依凭。毕业照中有“冤家”般的同桌、不苟言笑的老师、在运动场并肩作战的队友、心情低落时耐心安慰的好友……从毕业照里能看到我们最美好的青春时光。
请以“毕业照中的________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①补全题目。②不得抄装、套作。
【导 写】
题且要求以毕业照为切入点，描写你和老师、同学相处的故事。这种校园题材的文题也是中考作文中的常见命题。它贴近学生的生活，在写作时学生能找到较丰富的素材。此外，此类命题，也有利于引导考生表达真情实感。
可以从以下几个方面进行构思：
首先，可以写毕业照中那个让你印象深刻的人。比如班级里的活宝同学，他总能把大家逗得前仰后合，却把老师气个半死。或者是极具个人风格的老师，写他别具一格的上课方式，或那双极具洞察力的眼睛，总能一眼识破同学的谎言，还可以写他课上课下反差强烈的性格。在刻画人物时，可以运用比喻、夸张等修辞手法，让人物的性格更加鲜明，给人留下深刻印象。此外，也可以写毕业照中的某个人与“我”的故事。可以是“冤家”同桌间的嬉笑怒骂，两人成为同桌以来的感情变化；可以是和老师的“恩怨情仇”；或者进行群像描写，把几个片段串联起来，共同组成难忘的初中时光。
也可以发散思维，写一位未出现在毕业照上的老师或同学，写他让你难忘的片段，以及这个人没有出现在毕业照上的原因。通过这个角度，把回忆中的遗憾更好地表现出来，把细腻的情感抒发出来。
半命题作文“让我好奇的________”导写
对社会生活充满好奇。科学技术快速发展，文化艺术多姿多彩，时事新闻铺天盖地，置身于这样的环境，让我们好奇的事情太多了：“神十”升空后，王亚平在太空中授课；厦门大学竟开设爬树课……明星一条暖心的微博引发万人评论与转发；浙江温州龙湾的一座“断桥”断了五年，却无人问津……
生活中同样有许多让人好奇的人和事，等着我们发现和探索。请以“让我好奇的 ________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①自选文体（诗歌除外），自定立意。2不得抄袭、套作。
【导 写】
“好奇”是指对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。为了获得精神的满足，“好奇”促使我们动手或用心去探索。围绕“好奇”，可提出如下问题：是什么引起了你的好奇？你为什么好奇？你为了满足自己的好奇心都做了些什么？你有怎样的收获？……这些问题，有助于我们理清思路。另外，有一点值得注意，盲目的好奇，往往会让人误入歧途。
可从以下几个方面立意和写作:
对大自然充满好奇。由于对大自然好奇，我们去观察风雨雷电、鸟兽虫鱼，观察山峦、大海、森林等。在观察中，我们发现风是流动的，雷声总是在闪电之后，还有鸟儿迁徙现象……如法布尔对昆虫充满好奇，用几十年时间观察、研究昆虫，写成了讴歌昆虫生命的宏伟诗篇《昆虫记》。
对知识充满好奇。自古以来，人们一直处在对知识的好奇和追求中。牛顿看到苹果落地,感到好奇，发现了万有引力定律；李时珍对医学知识好奇，遍尝百草，编成医学宝典《本草纲目》；我们对知识好奇，所以听各科老师讲授五花八门的知识，在生活中做着各种尝试与实验，不断地成长。
大千世界无奇不有，人类的每次发展都与好奇心分不开。因为看到闪电点燃了森林，人类发现并学会了使用火；因为对苹果从树上掉落感到好奇，牛顿发现了万有引力；因为对开水顶开了壶盖的现象好奇，瓦特改良了蒸汽机，人类走进了工业时代……正因为好奇，我们探索着一个又一个的全新领城，完成了一次又一次的跨越。
命题作文“不忘初心”导写
请以“不忘初心”为题，写一篇作文。
要求:①除诗歌和戏剧外，文体不限。②不少于600字。
【导 写】
“初心”即人们在做某件事时的初衷或最初的原因。但我们在行走的旅途中总会出于各种原因而忘记这份“初心”；如果忘记初心，许就会让我们改变做事的方法和原则。
这份初心不需要多宏大，简单而率直，是初心的本质。
人之初性本善。你的初心，也许是童年时的纯真。小时候，我们总希望快快长大，认为成人的世界无比精彩。但随着年龄的增长，我们身上的压力越来越重，无忧无虑的纯真童年离我们越来越远。抱怨、伤心、崩溃，成了我们生活的主旋律，在这样恶劣的心境下，你是否怀念童年玩泥巴的快乐呢？
你的初心，也许是一个梦想。每当立下一个新目标时，我们就会干劲儿十足。可时间一长，就会泄了气，甚至想到放弃。你曾经想当翻译家，背单词、做阅读，每天忙得不亦乐乎。但一个月之后，看着没怎么进步的英语成绩，你便打消了这个念头。在放弃的瞬间你的心中是否闪过最初立下誓言时的情景呢？
不忘初心，方得始终。
材料作文“遗憾”导写
阅读下面的材料，根据要求写作。
1.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
——新东方董事长兼总裁俞敏洪
2.所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。
——台湾著名绘本作家几米
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600字。
【导 写】
文题材料有两段话，意思截然不同，前者认为生活应不留遗憾，后者却认为遗憾中有完美。两段话中的关键词均为“遗憾”。事实上，每个人的人生道路上，一定有过让自己遗憾的人，也一定发生过让自己遗憾的事。这个题目能很好地启发考生反思自己或他人的言行，从而不断地完善自我。
构思时，可以就怎么看待“遗憾”做文章，也可以就怎么消除“遗憾”做文章，当然也可以从其他的角度立论。不管什么立意，都应注意：一要与“遗憾”相关；二可把两段材料中的一段作为重点，或侧重生活中应不留遗憾，或侧重遗憾中有完美，同时要兼及材料中的另一段话，不能完全不提及。以下立意角度供参考：（1）让人生不留遗憾。尽管遗憾中也有完美，但如果不思进取，贪图享乐，虚度光阴，最终将一事无成，待白发苍苍时只能遗憾地回首自己的青春岁月。因此，年轻的我们一定要努力进取，让人生不留遗憾。（2）遗憾也会成为美好的回忆。为了不留遗憾而极力追求完美，但长久的满足会演化成一种麻木。这样的平淡单调，何尝不是人生的可悲之处呢？极力追求完美就意味着失掉完美，但如果你愿意，遗憾会成为你今生宝贵的财富和美好的回忆。（3）辩证看待人生的遗憾。如果我们明明有能力去完成想要做的事情，却因为懒惰或者其他理由没有努力奋斗，就会留下遗憾。如果我们已经尽力了，但还是实现不了目标，就要学会坦然接受让人遗憾的事实。
