1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。
100多個國家都會在這天舉行各種關於讀書的宣傳活動，鼓勵人們閱讀，希望散居世界各地，無論是男女、老幼、還是貧富，都能享受到讀書的樂趣，並尊重為人類文明作出貢獻的大師們。
在信息獲取如此便利的今天，我們為什麼要讀書？讀書還有意義嗎？
讀書是通往高貴最低的門檻
《顏氏家訓·勉學》有言：“積聚萬貫家財，抵不上讀書有益。”
從古至今，讀書一直是人類開啟天蒙，獲得知識，明瞭事理，學會做人的最基本方式。
有人算過一筆賬：
一個孩子從小學到本科畢業，一共16年，如果這16年不讀書花錢，再出去賺錢，那麼裡外至少是50萬。
可是幾乎所有家長都寧可放棄這50萬，也要強制孩子去上學。
因為，讀書，是回報最高的投入，是世上最光明最好走的路。
不管是古代還是當今，讀書一直都是通往高貴最低的門檻，也是實現階層逆襲最好的路徑。
要知道，上清華北大與上高職高專的學生，人生的前景存在顯而易見的巨大鴻溝。
雖然工作沒有高低貴賤之分，但不同行業、不同工種之間的收入狀況、勞動強度和工作環境是有差異的。
讀書，以及讀書衍生的學歷，就是獲得更加“體面”工作的敲門磚。
讀書是改變自我最便捷的路徑
讀書帶給一個人的改變，不僅僅在於容貌與氣質，更多的變化會融入骨血，遇事能夠靜而不爭，心態平和，理智有謀。
軟銀首席執行官孫正義在23歲的時候，得了肝病，情況很嚴重。醫生告訴他：“最多隻能活五年。”
孫正義感覺天一下子塌了，公司的危機也接踵而至。
他想起了司馬遼太郎所寫《龍馬奔走》小說裡的龍馬，這個人在人生最後五年裡，依舊做了很多事，不枉此生。
“每當感覺自己深陷泥潭的時候，我都會打開書。”這樣下來，孫正義在那段時間讀了4000多本書，“獲得了足夠我受益一生的知識”。
包括受孫子兵法啟發的軟銀特有經營戰略“二次方兵法”，也是形成於彼時。
隨著移動互聯網的興起，人們很難像過去那般捧著紙質書細細品讀，碎片化閱讀就像難以阻擋的浪潮般侵入我們的生活。
儘管我們頭腦中每天的知識碎片流入量很大，但碎片無法拼合成整體，無法建立一座成型的認知大廈。
我們就會面臨一個悖論，當我們面臨知識爆炸而愈發焦慮的時候，便渴望能夠獲得知識的快餐；但是快餐又不能夠提供有價值的內容，所以導致收穫更少，更加焦慮。
因此，不管外部世界多麼快節奏地前行，我們都應該在內心，為那些經典的書本留下一片安寧之地。
世界讀書日，不僅僅要讀書，而且要提醒我們與孩子們，在364天裡別忘記閱讀。
