忙丨勿擾
一、鞏固好基礎在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩紮穩打”，“步步為營”，打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，指望到複習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。二、自學歸納要點複習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統複習，並歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等；2. 找出知識點之間的聯繫與區別，並列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表；3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；4. 本單元中的實驗掌握得如何；5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。三、查漏補缺查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。四、揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，並能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。先記憶後理解，掌握基本知識要點，整合生物學的邏輯規律；瞻前顧後，弄清知識內在聯繫，著重理解生物體各種結構、群體之間的聯繫；注重理論聯繫實際，注重觀察和實驗，將生物知識跟實際生活相聯繫，實驗時仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論；及時歸納、總結，以便能夠熟練運用，知識真正被自己同化吸收。
南風暖梔
你好，很高興在這裡和你交流。
初二的函數知識還是比較簡單的，一次函數和反比例函數是主要的內容。
你目前是完全不懂，還是定義記得不能獨立做題。
一、完全不懂 建議你要找專人輔導，比如老師，或者網絡上的一些公開課程，主要是要夯實定義，能夠獨立判斷什麼函數是一次函數，什麼函數不是一次函數。
二、不能獨立做題 說明你不能靈活的運用所學知識，這個問題比第一種還大，函數問題貫穿了整個初等數學，高中數學研究的對象之一就是函數。
根據我的經驗，這樣的情況，我一般是這樣要求我的學生的：（1）通過大量的練習來鞏固所學的知識。（2）及時複習鞏固並進行復述，就是把以前做錯的也訂正過的，現在把題目展示出來。比如找同學或者家人講給他們聽，如果他們能夠都聽懂理解，說明你這個知識你就是掌握的。
最後祝你在學習的道路上一帆風順，努力加油！
銘悅數學
第一步，需要樹立虛擬信心，第二步，提高學習實力，第三部，建立真實信心。想提高學習實力，就要按學會的三個標準來做(得滿分，熟練化，舉一反三)
