众所周知，孩子的教育一般包括三个部分，即学校教育、家庭教育和社会教育。很多家长认为，教育是学校的任务，与家庭无关，忽视了家庭教育和社会教育的重大作用，这是大错特错的。
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父母注定是孩子最重要的老师
纵观孩子一生，相对老师而言，父母对孩子的教育和影响更大。父母是相伴孩子一生的“终生教师”，而在学校里的每一个老师则只是伴随孩子一段时光的。家长千万不要认为给孩子提供了吃、提供了穿，就是尽了责任了，这对孩子成长来说远远不够。从身边的人和事，我们经常发现，很多“问题学生”的形成，家庭因素是关键。家庭中的不和谐、训斥棒打、吵吵闹闹、摔摔打打、嗜赌嗜酒等问题，对孩子的反面教育作用更大。孩子在学校里得到了几年的正面教育，不抵不和谐家庭中的一年的反面教育。古有“孟母三迁“，为了孩子有个好的学习环境，多次搬家，最终挨着学堂而居。还有“岳母刺字”，一句“精忠报国”，成了岳飞戎马一生的行为准则。还有很多名人贤达，也非常重视家教。曹操堪称对官二代教育的历史典范，诸葛亮教育子女俭以养德，司马光把俭朴作为教子成才的主内容，范仲淹教子戒奢维家风，郑板桥教子莫为做官而读书，等等，举不胜举。
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懂教育的父母才是孩子最好的老师
教人者，必先自知。要教育好孩子，父母必须先了解和懂得家庭教育。家庭教育，是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。教的是什么？教的是为生之道，为人之道，为学之道，以让孩子学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。那么这里面自然是有学问的，父母不学习，但凭经验，肯定是教不好的。有的人可能会反驳说：有的农民大字不识一个，一辈子种地或打工为生，孩子照样考上了名校，这怎么解释？其实这类现象也并非没有他的道理，你仔细调查就会发现这样的特例恰恰也是符合教育规律的。俗话说，“寒门出贵子”、“自古将相出寒门”。这样的家庭在家庭环境的激励上具备优势，孩子比一般的同学更有学习动力。而且，这类父母虽然没有文化，但更能体会到知识的重要性，他们往往用一种欣赏的、不干涉的、民主的姿态对待孩子的学习。但是有些父母，自认为有知识、有学历，自己也是过来人，便喜欢对孩子进行看上去“头头是道”的指导和批评，表现为絮絮叨叨、夸夸其谈、自以为是，用心良苦却成空，孩子不但不领情，而且生烦、生厌，甚至逆反，想学也不学了。原因何在？其核心就是教育的方法问题。家庭教育不难，但也有其内在的规律和要求，只有不断学习，才能更好把握家庭教育的方法和要义。
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要使孩子天天向上，父母就要好好学习
在这个知识快速更新的时代，父母必须紧跟孩子成长的步伐，坚持与时俱进，学好教子之道，让家庭教育真正成为学校教育的有益补充和拓展。父母如何好好学习？方法众多，可以读读书、取取经、上上网，也可以参与培训班、交流会等等。其中，读书不乏为最直接、最方便的途径之一。当下，随着家庭教育越来越受到重视，供家长阅读的书籍已经是比比皆是。让家长读书，并不是有意难为家长，不是让家长去做学问、成专家，而是以轻松的心态，反思自己的家庭教育做法，去看看“人家”是怎样做的，听听专家是怎样说的。在此基础上，把书中的知识应用到教子中来，父母坚持不懈改进做法，孩子就会一天比一天取得进步。最终，父母称职了，孩子成才了，这才是家庭教育要达到的目的。
