記疫情期間靈寶四小最美家長——亢思佳的媽媽陳曉紅
隨著孩子升入五年級，常感嘆時光如白駒過隙，還來不及過多的陪伴，她便從呀呀學語的小妞妞長成了亭亭玉立的大姑娘。2020年初，一場新冠肺炎的肆虐，使得孩子們不得不在家中以空中課堂的形式停課不停學。也因此，我這個平時忙忙碌碌的媽媽，有了更多和女兒相處的時間。在這個特殊的假期裡，陪伴成了我和女兒學習、生活的日常。
陪她學習，在拼搏中奮進。每天的空中課堂學習中，通常是我們倆一人一臺電腦，各自聽課。課後交流自己總結的知識重難點，再一起把當堂內容做簡單梳理。這樣的陪伴，讓女兒每節課的知識掌握都比較紮實，由內而外的自信也油然而生。
陪她讀書，在經典中前行。女兒自小閱讀能力很強，但閱讀興趣卻不是十分濃厚。假期裡，我有了更多的時間用她哥哥以及身邊一些愛讀書的成人為例，跟她交流讀書的意義。從陪伴她一起讀《西遊記》《唐詩三百首》開始，與她一起讀，一起品味，一起談感受，讓她體會閱讀深層次的樂趣，在讀經典的過程中逐漸提升語文素養。
陪她體驗，在歷練中成長。這場新冠肺炎疫情剛剛到來時，作為成人的我們因為不瞭解都感到恐慌，更何況十一歲的孩子。所以，我在第一時間通過央視新聞公眾號、新華網公眾號等一些媒體幫助女兒瞭解什麼是新型冠狀病毒感染的肺炎，應該如何做好防護，目前的情況是什麼等等，幫助孩子科學、客觀的看待這場疫情。隨著瞭解的深入，女兒內心的恐懼減少了，在做好安全防護的前提下，她提出要給單元門口、電梯等一些公眾場所消毒，還和舅舅家的小妹妹自發為武漢防控一線的醫護人員製作賀卡、繪畫、朗誦等，在一次次的體驗中，愛國、愛家的感情更加濃烈，經歷了這次疫情，女兒似乎成長了許多。
就如龍應臺所說，父母和子女的緣分就是目送他們漸行漸遠，所以在有生之年，讓我們以陪伴，給孩子成長路上無限溫暖。（五四班）
