【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》

讀一部經典作品就像交了一位智者朋友,時常會想起,常讀常新。薄薄的一本書,類似兒童讀物,卻在2009年全球銷量突破2600萬,入選中國最具影響力的600本書。

【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


這本書講的是一個關於“變化”的故事。兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個小矮人哼哼和唧唧,在一個迷宮裡發現了奶酪C站,小矮人們從此開始享受安逸平穩的生活,小老鼠們卻保持高度警覺,做好隨時尋找食物的準備。終於有一天,C站的奶酪被全部吃光,機敏的小老鼠嗅嗅和匆匆只是“互相望了一眼”,就開始了重新尋找奶酪的歷程。作為聰明人類的小矮人,卻無法接受突如其來的變化,捶胸頓足、反覆分析、相互指責,直到一天,已經醒悟的唧唧在無法說服不願離開的哼哼的情況下,開始獨自尋找奶酪,它用理想和信念為支撐,歷經坎坷、迷茫,終於找到新的奶酪。

我無意講故事本身,因為故事簡單有趣,一讀就懂。我不是職場精英,更不是人生導師,我只想通過故事裡的四個角色談一談職場人生。

人生大舞臺,職場小社會。每個人在這個小社會里都會對自己有個定位,而故事裡的四個角色卻代表了四種不同的職場人。

【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


嗅嗅正如他的名字,敏於行而訥於言,這類職場人注重日常知識和能力的儲備,不光埋頭苦幹,還會抬頭看路,他會隨時觀察環境的變化,瞭解時代的要求,隨時做好調整和改變的準備,不抱怨,不恐懼,出現問題,理性分析,敢於應對一切變化,敢於直面各種挑戰,不會在錯誤的道路上駐足,只會朝著他認為準確的方向前行。這一類人可以在職場如魚得水,即使天有不測風雲,嗅嗅一類的人只能走的更遠,找到更加適合自己的大舞臺。

匆匆屬於行動力特別強的人,他也許沒有嗅嗅那麼強的敏銳性,但他卻又無可替代的實幹精神。職場裡有太多的萬金油人物,說什麼都懂,幹什麼都不會。匆匆們可不會有太多複雜的思考,“除了傾盡全力尋找新的奶酪,他們什麼都不想”,我覺得他們更像走專業道路的技術型人才,比如鍾南山、張文宏,疫情期間他們的每一句話都可以作為金科玉律讓公眾感到信服和踏實。要在複雜的職場裡謀求一職位,好比在迷宮裡尋找奶酪,只有執著、堅定才能走下去!職場好比戰場,變幻莫測,突圍也許會有機會,故步自封的結果就是坐以待斃。

【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


哼哼在職場裡太有代表性,他堅守著自己的二畝三分地,貪圖安逸,貪圖享樂,因為這裡才有“悠閒的生活、榮譽、社交圈子以及其他想要的生活”,只有一成不變他才會有安全感,稍有風吹草動他就會惶恐不安,需要他有所改變,他就會倚老賣老----“我已經太老了,不能再折騰了”,在利益面前又會一撲就上,寸土不讓。哼哼們不願面對的是現狀的改變,殊不知這個世界上最大的確定就是不確定,當職場情況發生變化,面臨就業危機的時候,他會覺得是別人對不住自己。他始終活在自己的世界裡,甚至與真正幫助他的朋友為敵,聽不得勸,水米不進。面臨風雲變幻,他會糾結於痛苦而不可自拔,怨天尤人,每天的每天都走在錯誤的道路上,越走越遠······有時甚至會抱有僥倖心理,不會吧,怎麼會呢,為什麼呀?

唧唧開始屬於和哼哼一類的人,安於現狀,不思進取,恐懼一切變化,當現實發生變化之時,感到束手無策、悲觀絕望,而他又與哼哼不同的是他善於自省,善於構想理想生活。這類職場人一方面會不斷反省自己,一方面又害怕變化帶來的風險,在這種錯誤中左右搖擺、糾結不已。職場中隨聲附和的人很多,為什麼?就是人云亦云,就是抱團取暖,遇事總以固式思維來考量,所以人無遠慮必有近憂。但被沉重的現實打敗以後,他會再次開始反省,還可以這樣下去嗎?怎麼改變?當週遭的聲音又要壓過他的時候,他毅然決定突破自我,離開舒適區,外面的世界沒有他想象的那麼可怕,當然也沒有“奶酪站”裡那麼安逸,“走出去,外面是個天”!這時候,唧唧們才真正找到前進的動力“朝著新的方向前進,你就會發現新的奶酪”,克服了恐懼,帶著輕鬆和自在,一路前行!

【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


職場裡有一種人叫“老闆凳”,是指那些當了多年職員卻沒被提拔重用的人。這一類人裡不乏有幾十年如一日的“老黃牛”,經常喋喋不休地抱怨,就好比矇眼拉磨的驢子,按著慣性轉著圈,每一天每一年循環往復,什麼新技術、新知識都不願學,覺得自己已經掌握的知識還用不完,無心再學其他。如果突然人事變動,“老闆凳”們會無所適從,拿老資格說事,拿功勞苦勞說事,拿人情關係說事,總之是別人對不住自己,卻不想自己做了什麼,做好應對變化的準備沒有?長期呆在安樂窩裡的人,往往不會有敏銳的思想,他會認為一切都是理所當然,一切應該按部就班,因循守舊。殊不知自己思想僵化,不能創造,不能開拓,更不能勝任新的要求。

聽了故事,看了我的拙作,讓我們用心去衡量,自己到底是嗅嗅、匆匆、哼哼還是唧唧,亦或是誰和誰的結合體呢!

【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


【世界讀書日特輯】變or不變? ——重讀《誰動了我的奶酪》


寶塔檢察新媒體出品


審 核丨閆 聰

文 字丨王小榮

編 輯丨李雨蒔



分享到:


相關文章: