積極家庭教育
相由心生，果由因至。要知道該怎麼辦，先得知道孩子出現這種問題的原因是啥。
先來看原因
- “輸不起”是孩子自尊心的體現
人都要自尊，孩子也是一樣。如果有人說你不好、如果你表現不佳被人笑話。心裡肯定不會痛快。自尊心受到打擊後必然會有所反應。
心理成熟的人，自尊心受到打擊時會轉化為向上的動力積極拼爭，爭取更好的自我。
孩子的心智大多還在成長中，不夠成熟。保持自尊的方式就是與人爭執，非得讓自己贏，表現得“輸不起”。
- 孩子“輸不起”的心理問題涉及原因：家人寵慣是孩子成長的一劑長期毒藥。
跟孩子做遊戲，他只能贏不能輸。吃好的，他必須第一個，還要霸佔著不願意給別人。討論問題，他的意見必須被採納。看電視、玩電腦都要他優先。一受委屈就連哭帶嚎，家長就得過來護駕......
時間久了，孩子就會形成一種認知：公平與否不重要、對與錯不重要、別人的辛苦和感受也不重要。我想咋樣就咋樣，亂叫胡鬧哇哇哭就能達成心願。
孩子會發現自己不能輸、也不可以輸，想幹什麼就能達成什麼。自己輸了也得無賴成沒輸，家長也會幫自己贏回來，挽回面子。久而久之，他們便“輸不起”了。
- 過度幫忙是孩子不願努力競爭的關鍵因素。
你家長不是事事代勞、處處為孩子撐腰麼？在孩子的心裡會覺得反正家人也會幫自己解決的。幹嘛還要勞心費神地去努力？努力那麼辛苦，躺在那裡享受現成的多好呀。
- 批評懲戒多了讓孩子變得無所謂
這是另一種極端。家人不是過度寵愛，而是管教過於嚴格，孩子會覺得這也不對、那也不好，都是人家的孩子強。既然咋做都一樣，幹嘛還要努力競爭？
瞭解了原因，就要對應找解決辦法。
家長要關心愛護孩子，同時要適度放手給他們鍛鍊的空間。不要事事出頭，讓孩子養成依賴習慣，也不要恨鐵不成鋼，時時訓誡孩子，造成孩子覺得“我就是不如別人，咋幹都幹不好”等心理負擔。
希望這些方法能幫你解決問題。
關阡裡
很高興回答這個問題。俗話說："不經歷風雨，怎能見彩虹"，鋼鐵經歷千錘萬擊才能淬鍊成鋼，小樹經過陽光雨露的照射、園丁的精心修剪才能長成參天大樹，科學家經過日以繼日地銳意進取、潛心研究才能成為國家的棟樑、精英。由此可見，世上沒有隨隨便的成功，成功是用汗水辛勤澆灌的花朵。
那麼，對於跌倒一次就頹廢的孩子，對於“輸不起”的孩子，家長可以從以下幾個方面引導：
1.與孩子共同觀看勵志的書籍或電視。在觀看的同時，適時引導孩子一同交流、探討。告訴孩子與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什麼都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經常豔羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬於你的風景就在下一個拐彎處。
2.通過身邊的勵志典型引導孩子。記得我們經常在抖音上看見一個只有“半截身體”的中年男人，燦爛的笑容一直是他的標籤。他用他殘缺的身體徒手登上了泰山，取得一個個豐碩的成果。與他相比，我們已經是最幸福的人了，我們還有什麼理由不振奮！因為夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇蹟。
師情話意66
孩子"輸不起"，心裡暗攀比。
心裡乾著急，競爭不努力。
家長要引導，賞識更鼓勵。
不能逼孩子，壓強易放棄。
