4月15日晚間，山東理工大學發佈公告，對虐貓大學生範源慶予以退學。
前段時間，有網友爆料稱，山東理工大學一名學生在流浪貓還存活的情況下，用剝皮、掏腸、火燒、電擊等殘忍的方式虐待，並拍攝視頻通過網絡宣傳販賣。
4月9日，山東理工大學學生處發表聲明稱，經核實，該事件中所涉當事人範源慶為該校數學與統計學院2016級學生。學校對此高度重視，已對該生進行嚴肅批評教育，並責令其道歉。學校將進一步調查研究，依法依規嚴肅處理。
6天后，山東理工大學發佈了《關於對範源慶虐貓事件的處理公告》，稱對範源慶存在的心理異常問題進行了心理輔導。依據該校學生學籍管理規定，對範源慶予以退學。
2016級的學生已經讀大四了，再過幾個月就要畢業，走向工作崗位。此刻被退學意味著，範源慶將拿不到畢業證、學位證。學歷被認為是求職的重要籌碼，範源慶將這枚人生中非常重要的籌碼丟掉了。
對他個人來說，這是一件非常可惜的事情，但站在公眾角度上，只有這樣的處理力度，才“對得起”範源慶做下的惡行。
很難想像，一個大學生，一個受過高等教育的人，竟會用如此變態的手段來虐待小動物。即使沒有受過高等教育，但凡是在正常環境下成長起來的人，都不會如此殘忍。
我們不瞭解範源慶的成長經歷，但對生命缺乏最起碼的敬畏，對小動物缺乏最基本的憐憫，在他的人生中，一定有哪個環節存在著嚴重的教育缺失。
教育並不僅僅是學校的事情，家庭、生活環境、社交等，對一個人的成長、人格形成都有著非常重要的影響。走到了今天這一步的範源慶，絕不是一紙道歉書就能夠從根本上改變了的。
被退學也不會。不知道學校的心理輔導工作如何進行，是否收到了效果，但這樣一種可能性必須高度關注：
受到了人生中可能是最嚴重的一次挫折後，範源慶目前已經存在的“心理異常”是否會變得更加異常。
予以退學是學校對範源慶惡行的應有懲罰，但就此將當事人推向社會，後續心理疏導工作一定要有人來做。否則，無異於播撒了一顆存在潛在危險的種子。
虐貓行為必須譴責，但批評乃至處罰，出發點都應該是“治病救人”，而不是將肇事者“一棒子打死”。範源慶還年輕，以後的路還很長。是悔過自新，還是破罐子破摔，這是個問題。此刻，他需要有人拉一把。
值得關注的還包括“網絡販賣”問題。範源慶虐貓在一定程度上與利益驅動有關，斬斷這種通過售賣變態視頻就可以獲利的“產業鏈條”，是執法部門的責任。
