閱讀下面的材料，根據要求作文。
中國古話說:“人窮志短。”
要引導貧困群眾樹立主體意識，發揚自力更生精神，激發其改變貧困面貌的幹勁和決心，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。
最糟糕的貧困, 莫過於智力貧乏。
有行為經濟學家和心理學家認為，當我們感覺自己擁有的某樣東西（金錢、時間、健康和愛情等）不夠時，這種感覺就會削弱我們的認知能力，影響我們做出明智的決定。
讀了上面材料，你有怎樣的感觸與思考? 請以其中兩三個材料為基礎確定立意寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【文題解析】：
這個作文題在命題的形式結構和導向上，都與2017年全國卷1和卷2 作文題十分相似，屬於多重材料複合的任務驅動型新材料作文。
首先，理解所給的多則材料是關鍵。理解，一是關鍵概念內涵的理解，二是關鍵概念和材料之間關係的理解。材料1講“人窮志短”，“窮”意思是人的處境困厄，指處於困境或苦難中，也包含物質上的貧困；“志短”是指志向、理想、抱負不遠大，眼光短淺。“人窮志短”是講“人窮”與“志短”存在因果關係。材料5講東西貧乏會影響認知，是從心理學的角度解釋東西匱乏與決策能力之間的關係，可以看作是對材料1“人窮志短”因果關係的進一步解釋。材料3講最糟糕的貧困是“智力貧乏”，這是談貧困的內涵，也可用於解釋“人窮志短”的原因。材料1、3、5都是圍繞“人窮”與“志短”的關係來講，可看作一類。
材料2講要通過樹立主體意識，發揚自立更生精神，來改變貧困的面貌。這種觀點的成立隱含著一個前提，即貧困產生的原因在於窮人缺少主動擺脫貧困的意識，沒有自立更生精神，用兩個字概括，就是“志短”。貧困與“志短”的關係是志短是因，貧困是果，因為志短而人窮。這與材料1 “人窮志短”的觀點相矛盾。
材料4講“精準扶貧”，什麼是“精準”？從“脫真貧”來分析，“精準”的一個含義是針對真正貧困的人來服務，不能讓人混水摸魚佔用扶貧資源，做到“脫真貧”，讓真正的窮人脫貧；其二是針對貧困的原因，進行切實有效的扶貧，而不是單純的只是給錢、給物，做到“真脫貧”，真正的脫貧，自己具備脫貧的能力，而不是一直靠外界的幫助。
材料2和4都是談怎麼脫貧的問題。相對而言，材料2的措施比較具體一點，但到底如何幫助貧困人群樹立主體意識，還需要具體內容。材料4是給出了脫貧的大原則和大方向，內涵更豐富，但不具體。材料1、3、5談人窮與志短之間的關係，為如何脫貧提供了確立脫貧方案的依據。到底如何脫貧，需要根據自己的分析、理解進一步提出自己的具體方案。
綜合5則材料，它們是在圍繞貧困這個話題展開的，從貧困是什麼、貧困產生的原因和如何解決貧困問題三個方面來講的，這三個方面互相關聯，互相起作用。既體現了三者之間關係的複雜性，也為寫作提供了廣闊的空間，有了多種寫作的角度。
【佳作賞析】：扶貧=扶志+扶智
改革開放以來，我國扶貧事業取得了顯著的成效，絕大多數國人都擺脫了貧窮落後的面貌。但是，由於人口多、底子薄等特殊國情的限制，仍有很多人口生活在貧困線以下，這嚴重限制了全面小康社會建設進程。而單純藉助“輸血式”的外部幫扶，無法從根本上解決貧困問題。必須要從“輸血式”扶貧轉變到“造血式”扶貧。
造成貧困的原因多種多樣、非常複雜，既有客觀原因，又有主觀原因，既有地理條件限制，又有缺乏產業原因。因此，開展扶貧工作必須要針對不同的“病因”精準施策。而當前很多貧困地區之所以多年來扶而不起，幫而不富，助而不強，主要是因為他們缺乏脫貧致富的志向和勇氣，缺乏自力更生的職業技能。因此，要提高扶貧工作的針對性和有效性，必須要“扶志”與“扶智”相結合。以實實在在的獲得感帶動貧困戶，既扶貧，又扶志和扶智，力求實現“土疙瘩”變“金疙瘩”的脫真貧、真脫貧。
秦國實行商鞅變法，發展生產，為秦的統一奠定基礎;西漢實行休養生息政策，出現“文景之治”;唐太宗重生產，減輕農民賦稅徭役，開創“貞觀之治”……要想實現中華民族偉大復興的中國夢，必須要堅持以人為本的核心思想，讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會。
古語有云：“貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。日前在電視上看到一個小品，一位扶貧工作隊員包扶某村一位單身貧困戶，根據當地的自然條件給他送去了扶貧羊，希望他靠養羊脫貧。然而，工作隊員不久後再次來到該戶幫扶時，貧困戶卻將羊殺掉喝了酒，依然大白天躺在破亂不堪的屋子裡睡大覺，等著政府的再次救濟和幫扶。他們擔心的是“失去”，不是失去“貧困”，而是擔心失去扶持、失去關懷、失去送錢送物。他們把扶貧當作一種“待遇”，把自己的貧困歸結為“命”，把安於貧困稱作“認命”，把改變“命運”寄託給“下輩子”。
所以，“扶貧=扶志+扶智”，物質上的“扶持”不能解決根本問題，“扶志”和“扶智”才是關鍵。所謂扶志，就是要淡化貧困意識，樹立脫貧致富的志氣，增強擺脫貧困的信心。所謂扶智，就是要加強思想教育和文化教育，提高貧困人口的素質，阻斷貧困的代際傳遞。“扶志”與“扶智”相結合，才能確保到2020年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，才能早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
