在第五單元的課文中出現了很多的反問句，首先要知道什麼是反問句？反問句有什麼作用?反問句如何改成陳述句？
反問句：就是用疑問的句式，表達肯定的觀點的句子。反問句有加強語氣、引人深思的作用。
《坐井觀天》中出現的“還用飛那麼遠嗎？”反問句的使用可以表現出青蛙的自大和自以為是，它認為天只有井口那麼大，不用飛那麼遠。反問句表達了它對小鳥的不信任和質疑。
《我要的是葫蘆》中出現的“葉子上的蟲還用治？”反問句的使用讓我們知道了種葫蘆人的無知，他看不到事物間的聯繫，所以他認為葉子上的蟲不用治。也暗示了他要的是葫蘆卻最終沒有得到葫蘆。
反問句的使用能讓人物的語言更生動，也更能凸顯人物的性格特點。那如何把反問句改成陳述句呢？
反問句的基本特徵：1.反問詞2.語氣詞3.標點符號
方法：
例句：
1.海面上不是還泛著白色的浪花嗎？（反問句）
海面上還泛著白色的浪花。（陳述句）
2.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？（反問句）
字典是我無聲的朋友和老師。（陳述句）
3.我的花裙子飄啊飄，不就成了一朵彩雲嗎？（反問句）
我的花裙子飄啊飄，成了一朵彩雲。
4.難道你不應該在最好的年華里努力學習嗎？（反問句）
你應該在最好的年華里努力學習。
5.快遲到了，你怎麼還沒起床呢？（反問句）
快遲到了，你得趕快起床了。
你不僅要學會把反問句改成陳述句，還有學著在你的寫作中使用這種特殊的句式，加強語氣、引人深思、突出人物性格特點。
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