高考結束後，新一批大學生也要畢業了，也有不少孩子即將或者已經出身了。不少人給我發信息，讓我下一自我提升的技巧，怎麼培養持續學習的能力，如何培養小孩的學習興趣，畢竟現在的培養好的學習習慣，已經不僅是關係到中學和大學，還是關係到一輩子的事。
倒不是我多厲害，一下的方法都是我對自己這些年的一些經歷的總結和反思，大家姑且看看，萬一有用呢。
首先咱要說一件事——我們經常說社會殘酷但是如果把視野擴散到全社會，就能發現一個明顯 的事實：絕大部分人一輩子也沒努力過，也沒主動過，更沒有主動做過艱難的決定，只是被動地接受生活的擺佈過一天算一天，這麼說盡管
很不近人情，不過確實也是事實。當然了，這裡說的“努力”，有“主動出擊的”意思在裡邊，克服恐懼，迎接挑戰，處處被動被生活蹂躪，那叫“辛苦”。
在這個背景下，你只要稍微努力，瞬間就可以超過70%的人，而且越早越好，越晚越被動。
不知道大家發現了沒有，社會競爭慘烈的原因是資源的稀缺，但是這裡說的稀缺，並不是均勻的稀缺。
我們說這事，不是要控訴社會。我經常說，我講邏輯講人心唯獨不講道德善惡。我想說的是，大家一定要加油，混到前20%去，不然下層的競爭又慘烈又難以獲得油水。
有些人總喜歡說，我沒有天賦，父母也不行，怎麼跟那些拼父母的人競爭？這其實是一個錯覺，因為你從來也不需要跟他們競爭，怎麼理解呢？因為你還沒到那個高度。
社會肯定是分層的，比如美國，不管它怎麼號稱平等，其實大家心理也都明白，紐約的那百個家族都富貴了兩三百年，他們的孩子自然不會跟普通人家的孩子處於相同的起跑線。
但是大家要明白一個道理，你得先進入社會的前0.01%，你才可能直接面對跟他們的競爭，就像你高考考了四百分（假設總分七百五十），你很鬱悶，因為你覺得你考的不好是因為自己智商比不過那些七百多分的孩子，拜託，醒醒吧，他們不是你的對手，你的額真正的對手跟你一樣“蠢”好不好？
也就說，社會競爭並不是需要你比所有都強——絕大部分人有懶又低估，幾年都不進步，所有你稍微努力一些，確保超過全社會60%，然後再踏踏實實，幹什麼事都努力認真寫，多給別人笑臉，少覺得別人欠自己，好好攢錢，就可以超過社會上80%的人，再在這個基礎上做的更好一些，其全社會前10%並不難，甚至1%也不難。
社會實在是太大了，你覺得有很多競爭者，事實上又沒有競爭者，你唯一的競爭者就是你心理那個好逸惡勞的小孩。《權力的遊戲》裡的守夜人學士跟雪諾說，去做艱難的決定，殺掉你心裡的那個孩子，變成大人（kill the boy,let theman born).
等到進了群體的前0.01%，就開始拼父母，拼智商、長相之類，往往是幾代人的積累在競爭，是否能更近一步，那個大可以不必關心，該是什麼就是什麼，自己也決定不了。
說道這裡，這叫形勢分析，總結如下：
一、大部分人又懶又笨，超越他們並不難。
二、你並不需要要做第一，也不要做第二，你甚至不需要跟他們競爭，只要超過絕大部分又懶又笨的人，你就可以過上相對較好的生活，然後在這個基礎上迭代改進。
說到這裡，大家肯定會說，道理我已經明白了，那接下來該怎麼做呢？
老問題，先認識你自己。
幾年前，法制節目採訪了一個小夥，他盜竊什麼東西被抓起來了，記者採訪他的時候，這小夥沮喪的說，自己是犯過錯誤的人，應該腳踏實地的做人，不該投機搞事，以自己的智商，現在應該已經當上了廠長了。
我當時就想文那個讓你，你拼什麼絕得能當上廠長，你們廠的人都豬？讓你這麼一個偷偷摸摸而且覺得當廠長容易的人去當廠長？
這也是我這邪念發現的一個普遍問題，可能是我們的的教育除了問題，絕大部分人不肯承認自己資質平庸，其他各方面也很平庸。
這種認識錯位，直接導致絕大部分，包括我自己，智商平庸還總想走捷徑，這個就很尷尬，因為這種情況就跟收入有限卻承擔鉅額債務一樣，分分鐘面臨破產違約。
而且一個人不承認自己平庸，會直接導致浪費掉他身上一個最重要的資質：肯下笨功夫。
我以前不止一次說過，我大學的時候加入過一個激進的“背單詞邪教”，那個“背單詞邪教”的教義就是“認識每一個單詞，自然就能看懂任何一句話”我但是對英語是半絕望的，司馬當成活馬醫，加入組織，瘋狂的背單詞，每個單詞抄幾十篇，後來我的英語也非常厲害，現在在跨國公司給國外員工培訓的時候，可以用英語無障礙的交流。
