低视力最新定义指患者即使经过治疗或标准的屈光矫正后仍有视功能损害，其视力小于0.3到光感，或视野半径小于10度， 但仍能应用或有潜力应用视力去做或准备做各项工作。
（来自百度百科）
一，分级
盲：
一级盲：最佳矫正视力低于0.02；或视野半径小于5度。
二级盲：最佳矫正视力等于或优于0.02，而低于0.05；或视野半径小于10度。
低视力：
一级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.05，而低于0.1。
二级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.1，而低于0.3。
二，成因（不分年龄）
根据中国的调查结果，占低视力病因第一位的是高度近视 ，第二位的是视神经萎缩，第三位的是先天性小角膜及小眼球，第四位的是原发性视网膜色素变性，第五位的是先天性白内障 术后无晶体眼，其次是黄斑变性、青光眼 、先天性眼球震颤、老年性白内障及先天性白内障 等。
三，疾病的特点
老年发病的特点
心理上许多老年人视力逐渐降低，本人及其家属常认为是年老必然产生的现象，加上老年人无论在各种活动及社交上，均比一般人，特别是年轻人为少，缺乏康复要求的强烈愿望，对治疗及康复的要求不 高甚至拒绝治疗与康复； 生理上，不少患者除了是功能减退外，常伴有听力减弱，神经、呼吸及消化系统功能减退，还有全身性疾病如神经系统疾病、关节炎、心血管及呼吸道等严重疾患，老年人有时不太灵活，再接受检查及训练时易出现疲劳。
儿童发病的特点
1、虽然低视力儿童所得的眼病可能与成人一样，但结果可能完全不同，因为许多低视力或盲童可能仅有短暂的或根本无视觉经验，缺乏进一步建立视觉记忆的基础。
2、年幼儿童往往意识不到自己有视觉缺陷，他们的活动范围受到明显的限制，这对患儿以后的发育将产生深远的影响。另外，这些儿童由眼部及头部的先天异常造成外貌受损，如再有智力或肢体残疾，上述情况更加严重，因而会成为其他儿童嘲笑的对象。这样会使他们离群索居，精神苦闷，这对儿童心理及全面成长都会产生不利影响。
3、有些儿童出生即为盲，经手术治疗后 ，他们常常不像预期那样即刻就有视力的恢复，往往需要较长时间的训练。
4、儿童调节力较强，一般可保持8~10D甚或14D的调节力。
5、儿童与成人不同，他们往往能很自然的利用其残余视力。儿童对注视器的反应敏感，但如其对他们帮助不大，他们便会立即拒绝使用。
6、低视力儿童常合并其他生理缺陷，因此对他们的特殊教育与训练将是综合性的，比较复杂，花费也较高。
