小學生學習編程太早?實際上編程學習無所謂太早或太晚，只要你喜歡，即使是小學生也可以把編程玩得溜溜轉呀，更何況小學生自身還有有很多積極的學習影響因素呢：
首先，與過去相比，我們生活的這個社會在經濟和科技水平上得到了很大程度的發展，小學生所接觸的環境以及其理解思維能力也遠遠超出了我們的預想。對於自小就接觸到各種科技產品的小學生而言，各種稀奇古怪的東西幾乎已經成了他們的日常，他們要做的不是感嘆，而是儘快去在這個稀奇古怪中摸索出一個所以然來。所以他們對新事物的接受和探索能力實際上是遠遠超出我們的預期的。
其次，小學生正處於一個急速發展的成長期，在思維和實踐上都具有積極的可塑性。雖然在剛開始接觸編程的時候，他們可能需要經歷一個適應期，這個適應期不會太長，他們很快便可以進入到編程學習的世界中，從而更好加入到探索與創造中的嘗試上來。
第三就是好奇心和創造力，這是當前小學生性格上所具備的一個典型特徵。而編程獨特的表現形式和效果，可以抓住小學生的好奇心。在好奇心的驅使下，他們逐步深入探索，很多時候，在不知不覺中已然在編程的學習中實現了有效成長，從而更好的玩轉各種程序語言、玩轉編程。
現如今社會，小學生學習編程已經不是什麼稀罕事兒了，那麼我們什麼時候可以學習編程呢？我覺得如果能力使然的話，當然是越早越好唄，畢竟少年時期如此早晨八九點鐘的太陽，正是學習編程的一片大好時光。因此，家長們可別因為覺得孩子太小不適合學習編程而心生猶豫，很可能因此導致你的孩子輸在起跑線上哦。
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