语文作为三大主科之一，但是在大部分学生的整日体学习时间里，却没有相对应足够的学习时间分块。很多同学宁愿做一套数学卷子，或者是背几个单词，也不愿意写一篇语文作文，所以如何提升语文成绩，对很多学生而言，无异于是最让人头疼的问题之一。
在上个学期期末考试中，杨坚春带领的高二（5）班，全班的语文平均分125，比第二名高出了整整5分，在难度不算小的期末考试中能够拿到这么好成绩，身为语文老师杨坚春，分享了自己的教学经验。作为已经有30多年教学经验的老教师，杨坚春认为，要想学好语文，那么就要强调一点，同时也要多练1点。
强调1点：基础知识的区别与对比
语文除了最后的作文外，其他部分的内容主要是围绕基础知识打转，杨坚春认为，很多学生认为语文难学，其实本质上是因为学习的过程中，将一些高度相似或者雷同的知识点无法区分，所以每次遇到问题的时候，总是会举棋不定，然后选不出正确的答案。
杨坚春在平时教学的过程中，一直非常重视强调学生在平时，要注重基础知识的区别与对比。无论是选择正确读音、正确字形还是一些通假字的填空，都是需要十分清楚明了的区分开来，也就是说，除了要掌握正确答案外，还要能够做出其他答案的正确订正。
将一些相似的字词、读音以及其他基础知识，按照找出的不同，学会对比记忆，这样能够举一记二，是提高学习效率的重要方法之一，所以要想提高语文分数，学会注重基础知识的学习尤为重要。
多练1点：多练阅读理解、把握逻辑分析
杨坚春认为，有的学生对阅读理解的题目感到为难，本质上是因为缺乏扎实的逻辑分析能力。阅读的本质是读懂后的灵活运用，这样的能力不是靠背一些固定的答案，而是理清正确答案案的解题思路，按照逻辑顺序一一进行解答，然后最后推出正确答案。
杨坚春一直坚持让学生在平时多练一些阅读理解的题目，注重把握其中的逻辑分析顺序，而不是光看最后的答案。这类的题目都有一些固定的模板，所以学会按照模板大题，能够尽量拿到更多的分数，是提高语文成绩的重要方法之一。
学会主动去分析思考，然后找出文章的核心，再根据核心去分析题目的考查角度，这样能够尽量清晰的理清顺序，也是学生能够拿到高分的重要基础。
拥有一套属于自己的学习方法，是提升成绩的关键，也是前三名与其他学生拉开成绩差距的重要原因。
家长们不妨思考一下，自己孩子学习有自己的一套学习方法吗？这套学习方法是否可以让孩子拥有等同于学霸的学习效率？如果没有，请点击下方视频：
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