教育培訓機構還有活路嗎?

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怎麼可能沒有活路呢,這次疫情對所有人來說都是挑戰,就像以往的金融危機一樣。每個行業都遭受著新一輪的“洗牌”,優勝劣汰,把每個行業進行新一輪的革新,只有從未尋找新的出路,才能在這場疫情後倖存下來,固守成規的就容易被淘汰。

所以對於現如今的局勢,我們應該試著去想想自己在這次疫情中學了什麼,該怎樣去解決目前存在的問題,下一步該怎麼做,包括以後在運營的過程中應該有一些應急方案和處置辦法,以應對新一輪的衝擊。


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個人覺得,教育培訓機構還是可以繼續,只是現在比較艱難。我說說幾點情況吧

1、每個行業都有自己的利與弊,教培行業有一個好處就是,現金流,學校的收入都是來源於學費,而學費這個基本不會託,也就是不會出現賴賬或者收不到賬的情況,所以,很多教培行業只要有生源,有口碑,那麼資金就很容易流動起來,很快就能產生經濟效益。

2、現在由於疫情,直接影響就是教培行業沒有任何收入,其實,這就考驗那些機構的底子了,有底子的機構會選擇免費網課,維護住那些生源,甚至由於免費的網課,反而還有一批家長貪圖小便宜而瞭解了這些機構,所以,做好這種免費的維護,等到復工,生源有了,那麼再次進入正軌,也就可以照常運轉起來了。

3、高額的房租、復工工資,這些都是必須,任何一個行業都要投入,不投入就沒有收穫。我之前在一個機構,剛到一個地方開校區,都是用最好的老師,最好的教材和體系,最好的服務免費上寒假課,老師課時照給,房租照開,也沒有任何業績,所以,這就得看機構的眼界和格局以及遇到這些事情的心態,想多了沒用,還得遇事解決事。

4、疫情過後,很多家長會覺得這幾個月網課效果不好,怕耽誤了升學考試,很可能校外補課會迎來一個機會,所以,我覺得,只要踏踏實實做好教學質量,教學服務,教培行業,還是很有機會的。

以上就是我的一點愚見,完了。


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培訓機構還有活路嗎?

非常榮幸回答這個問題,首先我們知道到目前為止大部分的中小學生還沒有開課,而就算等到學校開學輔導機構開業也是會面臨各種各樣的問題的:

1、線下輔導機構需要各地方教委允許之後才能線下授課,復課時間遙遙無期,是否能和各地中小學復課時間同步都不確定。

2、哪怕政策允許復課,家長們也會盡量減少孩子們的聚集,防止任何發生新冠肺炎傳播的可能,所以可能開業之後報課學生寥寥無幾。

3、教師工資,自新冠肺炎爆發到現在已經持續了三個月,大部分地區中小學生開學時間可能還有半個月以上的時間,這段時間內工資是否照發?發工資(哪怕是底薪)資金是否充足?不發工資能否留住員工?開學之後缺乏授課老師如何解決?

4、線上授課,線上授課是目前來說大部分輔導機構採用的應對措施,但是線上授課效果能否抓取學生們的專注力?能否保證學習質量?開學後學校學習時會不會因為學生認為自己學過了,導致注意力不集中?線上授課的學生如何倒流到線下學習?

這都是問題。

那麼我們就沒有辦法去解決了嗎?個人認為目前來說這個時間正是輔導機構浴火重生,行業洗牌的轉折點,可能會有許多的中小機構關門停業,但是對於教育市場的規範化也會起到相應的促進作用。疫情過後在今年的下半年隨著眾多機構的退場,必然會有大量生源重新選擇教育機構,所以此時抓住機會必然會讓自己的機構重新崛起!

針對於目前的情況個人有以下幾個建議:

1、堅決遵守政府機關規定等待疫情穩定以後開業。

2、做好消毒預防工作,開學後控制學生以及老師的距離,上課時間督促老師和同學帶好口罩。

3、資金遇到問題時,積極解決不要隱瞞或者拖欠教師工資,及時跟老師溝通,資金確實困難可以採用以下兩種方式:①暫時發放部分工資與老師承諾(最好有書面協定)疫情過後每個月進行補償完之前未發放的工資。②針對於優秀員工(甚至全員入股)可以採用以薪入股(按照比例)方式共同度過本次艱難時期。

記住一定要提前跟老師溝通讓老師們進行選擇,哪怕不接受的老師可以選擇更換工作,同時也可以增強團隊的凝聚力!

4、線上授課一定要保證好授課質量,同時多與家長互動及時查缺補漏,同時積極邀請未到本校區報名的家長同學共同學習,做好學習檔案多互動多溝通,疫情之後對於引流招生有更多的幫助作用。

以上就是個人對於培訓機構的建議,希望大家可以克服時艱,再創輝煌。

謝謝!





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