教师的身份
教师，一个神圣的职业，拥有着特殊的身份。教师群体往往在家长和学生心目中都有一定的地位，会受到家长和学生的信赖与尊重。其根本在于家长们希望教师能将孩子培养成才，而孩子也希望教师能传授给自己更多的知识。这种关系本来都维持得很好，氛围也很融洽，但是不可忽略的是，偶尔会出现一些个例，严重损坏教师整体形象，造成极其恶劣的社会影响，让教师群体都受到牵连。
教师猥亵，女学生跳楼自杀
2018年6月20日，甘肃庆阳发生了一件悲剧，一名19岁的花季少女李依依（化名）做出了极端的决定，从某商场8楼平台跳下，结束了自己年轻的生命。她为什么会这样做成了当时困惑大家的疑问。其实那一次并不是她第一次做出极端行为，在此之前已经有过4次自杀未遂了。而这一切的起因都来自于他的老师（庆阳六中教师吴某）的恶行。
时间回到2016年9月5日，担任李依依班主任的吴某竟然趁着李依依生病休息之际对其实施了猥亵。也正是这次猥亵给其留下了难以抹去的心理阴影，随后便被确诊为患抑郁症和创伤性应激障碍。这种病的潜在的安全风险太大了，谁都不知道会突然在什么时候爆发，只有通过不断地心理咨询辅导缓解。然而，李依依最终还是没有挺过去，选择走了极端。
判刑2年，出狱后3年内不能执教
李依依去世后，其家人深感痛心，留下的种种证据揭露了吴某的恶行，当即决定要起诉。然而让人没有想到的是，最终确实胜诉了，但是判决结果让人心有不甘。只判了两年，同时要求服刑结束后3年内不能从事与未成年人密切接触的工作，诸如教育培训任教之类的。至于为何这么判，给出的理由是李依依的去世与之前吴某实施的猥亵没有因果关系。对于这个判罚，李依依家人怎么也不愿意接受，决定继续上诉。
思考：教师违反师德行为为何屡禁不止？
近年来，教育部出台了多份文件，强调师德的重要性以及加大对违反师德行为的处罚力度，比如情节严重的直接开除教师队伍等。但是似乎再如何严厉的惩处都不能将违反师德这一现象彻底根除。每过一段时间，似乎都会发生一件违反师德的案例。为什么教师违反师德行为屡禁不止呢？
其实，这个得辩证来看。首先看趋势，随着教育部等多个部门不断加强对师德的重视程度以及对违反师德行为的惩治力度，相应的违反师德案例少了许多。这是一个好的现象。其次是看规模，全国教师人数众多，要确保每一位教师都具备高尚的品德，都能严格遵守师德这是一个理想状态，现实生活中太难保证了。如此大规模的教师群体中，难免会有个别道貌岸然之辈，他们顶着教师的光环，伪装得很和善，却干着见不得人的勾当，让人愤慨。
对于极个别可能违反师德的教师，我们难以及时鉴别出来，因为他们确实善于伪装，而我们唯一能主动做的便是让学生们提升防范意识，畅通与家长之间的沟通渠道。
比如，尽可能别和教师单独处于房间内，尽可能别去教师私人住所等。同时，希望家长们平时就要和孩子们保持良好的沟通，得到孩子的信任，这样如果发生了不好的事情，家长们也能第一时间得知，并及时采取措施，保障孩子们的身心健康和合法权益。
