彩筆描空，筆不落色，而空亦不受染；利刀割水，刀不損鍔，而水亦不留痕。得此意以持身涉世，感與應俱適，心與境兩忘矣。
鍔：è，刀劍的刃部。
這是《菜根譚》裡的一句話，大意是說用蘸滿顏料的彩筆在空中畫圖畫，筆上的顏色不會有減少，空氣中也不會留下彩筆上的顏色；用鋒利的刀劍割斷水流，刀刃不會被損傷，水也不會留下任何的痕跡。如果人能夠領會到其中蘊藏的思想要義，以此作為處世之道，無論是外在的環境還是內在的心靈都會感覺很和諧舒服。
些許感悟與君分享：
孟子也曾仿效孔子，帶領門徒周遊各國傳授教化之道，但出乎意料的是他的行為和思想並不被當時各國所普遍接受，於是他有些許的失落，乾脆隱退起來著書立說，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”就是在這樣的背景下提出來的關於治國安邦教化民眾的思想總結。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”這句話給我們這樣的啟示：如果人生不得意或則能力不足以影響他人，在無能為力的情況下最好的辦法是先做好自己，努力提高自身的影響力，在自身的能量不足以影響他人的情況下至少要不被他人所影響，從這個意義上說“蓬生麻中不扶而直”也不是絕對的，有遠大志向的人是不會被周圍的不利環境所影響和誘惑的，此即所謂的“出淤泥而不染”。
人還應該有所作為的，如何儘量發揮自身的能量以對周遭產生影響呢？智慧的人擅長於“潤物於無聲”，不顯山不露水，低調而不事張揚，如同“彩筆描空”、“利刀割水”一樣即能保全自我又能儘量教化他人，看似無為實則無不為，這樣的境界應為現代人所學習。聯想到教育，如果把“彩筆描空”、“利刀割水”看作是教育思想的話，與“教育的最高境界是使受教育者感受不到教育的存在”的理念何其相似呀。
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