榆林印象
王汝生
2019年6月，受山东省泰山教育创新研究院邀约，去陕西榆林，对榆林市的教育进行考核。
以前没有去过榆林，只知道是革命老区。印象中的陕西，黄土地戈壁滩，比较贫穷，再加上上世纪80年代的高考移民，分数比较低。就觉得，今天的陕西教育应该还是比较落后，起码和教育大省山东会有比较大的差距吧！
赴榆途中
从济南机场直接飞榆林，飞机竟可直达，这就有些出乎我的预料。路上有些百无聊赖，打开手机百度了下榆林，让我更加惊诧！
榆林，古称“上郡”，始于春秋战国，兴于明清，明朝九边重镇“延绥镇“（又称榆林镇）驻地，有“小北京”之美称，康熙皇帝赐“两守孤城，千秋忠勇”刻碑 ，有“南塔北台中古城，六楼骑街天下名”的美誉，如此奇特城建，在神州大地实属罕见，这也是榆林成为国家历史文化名城重要标志。
榆林位于中国陕西省的最北部，东临黄河与山西省隔河相望，西连宁夏、甘肃，南接延安，北与鄂尔多斯相连，系陕、甘、宁、蒙、晋五省区交界地，自古就是兵家必争之地。
榆林是陕西杂粮的主产区。能源矿产资源富集一地，被誉为“中国的科威特”。有世界七大煤田之一的神府煤田，有中国陆上探明的最大整装气田——陕甘宁气田。
看了这些，觉得我有些孤陋寡闻了。今天的榆林，应该还是比较富庶的！
不知不觉中，飞机接近榆林地界。同行人的惊诧引起了我的注意，打开遮阳板俯瞰望去，眼前是茫茫无际的黄土高原，沟壑纵横，丘陵卯梁交错，视觉冲击眼帘，蔚为壮观！心中感慨大自然的鬼斧神工！
到榆林机场，走下飞机，周围觉得特别空旷，天很蓝很蓝，有久违的年少时候的感觉。虽是六月，但却没有觉得炎热，反而有些许凉意！
接机的同志早已经候着。虽已到榆林，但却不在榆林逗留。兵分两路，直接奔赴我们的第一站——榆林市横山区。
横山虽说是榆林的一个区，但路程却不近，据说高速还得走2个多小时。上了高速，路边看到的应该是荒漠地貌，但得到治理的沙滩地却已是郁郁葱葱，虽时而还有不少沙漠的影子，但已经感觉到治理的效果，植被已经非常茂密了。时而能看到地势高亢，梁塬宽广，梁涧交错，不时漏出的几空窑洞，有些沧桑，让人感觉到大自然的神奇与伟大。
忙碌的专家团队
行程安排得很紧！
我们这组的任务是横山、靖边、定边三县区的8所学校，每个学校是一天半的时间。需要听汇报，看材料，查现场，整理出学校清单，按照要求书写反馈，最后汇报学校，优点缺点得罗列一大串，问题还要找的准，最后还得赋分排队，分出个高低来！
看得出，各所学校都做了相当充分的准备。各类项目检查的材料都精心做了归类，一个又一个的档案盒、材料夹，摆满了学校的会议室，足能体现出对考核的重视。各个责任区人员配置到位，随时听候专家们的差遣。
我们一行六人组早就分好了工，研究院的小姚姑娘带队，负责跟学校的对接协调，专家组的饮食起居，学校材料的调配，专家材料的收集整理。组长由德高望重的老校长王英华担任，负责听取汇报及对考核学校校长的现场提问，针对学校办学的有关理念等现场出题答辩，极具挑战性。其他各位专家分工合作，各司其职，除了完成各自分担的项目检查外，还要负责一个县区学校的材料归纳整理，一句话，挺忙的。有时为了赶材料而不耽搁其他同志汇总，晚上甚或要加班到11点多，比正常上班时间显得还要忙碌很多。
这次专家组中年龄最大的正是组长王英华校长。他是我的老领导，彼此很是熟悉。还没去前，不清楚组织方如何安排，老人家就要求和我做邻居，原因是他不太会操作电脑。临去之前，找女儿抱佛脚突击了一下，心里仍不踏实，才提出的这个要求。我当然是欣然应允的，能够这么多年后同他一起工作，近距离感受下老领导的工作风彩，也是很值得的事情。事如他所愿，我们俩一直离得很近，从住宿到入校现场。这老头也确实敬业，电脑不熟练，借女儿的电脑却是最先进的，语音功能都用上了。个别文字格式的改正，教他一两次居然学会了。到后来居然不用我这个临时老师教，无师自通了，令人钦佩！
其他几位专家也都是教育的大咖，也是各显神通。老迟同志以前参加过这样的活动，这次自然是得心应手了，他的工作就显得相对轻松，不时还能给别人做个顾问。老樊同志是教数学的，做事很条理，总结就显得很有逻辑，给学校的汇报讲究数学思维，比较受听。但材料写的一般，最后用他的材料写学校总结，还得给他转化，他的那些个“条款中的第几条”，在后边材料中用不上，费了很大劲才转化过来。老于同志是从局机关来的，看问题很准，查找问题很到位，但普通话讲的不好，听起来有些费劲！回来这么久了，居然没再见上个面，有些想念这些老同志了。
三地办学精彩纷呈
没想到榆林的教育竟是如此色彩斑斓，令我非常吃惊！
榆林的这三个县域位于陕西的北部，离西安有很远的距离。但这里的教育却搞得如火如荼。
当地政府是十分重视教育的。首先是所有高中学生上学是全免费的，除了书本费，没有学杂费。这个政策令沿海地区汗颜了，北京上海也没有做到，更不用说教育大省山东了。其次学校的硬件设施很到位，信息技术、学科教室、电子阅览室、电子白板、触控一体机大都配置的很到位，有些学校居然有创客教室，单科的地理、化学、物理、生物的学科探究教室，也是很多沿海城市所不具备的。一路转下来，没有了解到这里的高中有没有民办学校，这和沿海的多如牛毛而又参差不齐的民办学校大相径庭。其实有政府完全买单，民办学校恐怕也就失去了市场。
这三个县域的学校大都十分注重科研立项及小发明创作。每个县域大都有一至两所学校，通过省级标准化高中评估认定；学校和教师的教研科研立项课题及结题课题数量较多，有不少省级以上的立项；学生科技小创造、小发明、小论文作品较多，体现了陕西省的素质教育的成果；教师队伍整体素质较高，每所学校居然大都有3-4名省级以上的骨干教师引领，不清楚整个陕西省的省级评比方式，单就数量来看，骨干教师的数量比我们这边县域的学校有过之而无不及。
学校大都十分注重学校文化的创建。可能和老区有关，学校精神文化建设体现地方特色，在传承地方文化、红色文化、传统文化等方面做的很到位，《大美定边》校本教材，从民俗风情、民歌说书、剪纸刺绣、皮影戏、文物遗址、文学作品等方面充分挖掘了地方资源和传统文化，校本课程《追寻治沙英雄足迹》、《字脉》等体现了地方特色和传统文化的融合，校报校刊记录着学校的发展历史，业已成为学校一道靓丽的风景。大都把研学旅行纳入学校教学计划，研学旅行立足省情，组织学生去革命圣地延安、小河等研学，体现地方特色与教育功能。
三县区的学校都有明显的区位优势，都有一所教学成绩十分突出的学校。定边中学、靖边中学、横山中学升学率都有亮点呈现。尤其是定边中学这所离榆林和西安最远的偏远学校，当年三五九旅曾经待过的地方，600人的毕业生重点本科率居然超过500余人，令我们这个高考大市去的的专家们也十分的惊诧了！更令我吃惊的是，这里教师的工资收入虽然不高，但却有相当可观的高考奖励，成百万投入，政府买单，体现了政府对教育的高度重视。
羊肉面食惹人恋
这次三县区的考核，因行程安排的紧，没法出去看一下，尤其是不能实地品尝下当地的小吃，有些遗憾！但各所学校还是尽其所能的把当地的小吃让学校的厨师们给做了下，却也有无限风味。
定边、靖边独具地方特色的风味小吃，叫宰羔子肉。宰羔子肉是滩羊出生40天左右，宰杀的羊羔，以公羊羔为主。羊羔肉的吃法有两种：一是清蒸法。即将羊羔肉带骨头剁成一寸见方的块，将清油至锅中烧七八成热，放入花椒面、姜丝、蒜片、葱丝等，爆出香味，投入肉块，用旺火拦约10分钟左右，待肉块呈白色状，加入面酱，再拦二三分钟，待锅中水干（肉本身水）后，将肉置入盆内或碗内，入笼内蒸熟，撒上味精、芫荽即可食用；二是清炖法。将肉块投入烧至七八成热的油锅里，拦10多分钟，待肉质呈白色状，加面酱再拦至肉中本身水消失，再加温水、盐等，用温火炖一小时左右，放少许味精、葱丝、芫荽即成。上席时葱花、芫荽、味美鲜嫩，是定靖二县待贵宾之佳肴。定边、靖边羊肉已成为当地地理标志保护产品。那种滋味难以用言语描述，只有亲口品尝才能知道。
定边的荞麦全国文明。荞麦花开8月，我们没能赶上看那荞麦花海，但却尝到了荞麦面。荞麦面营养价值很高，被称为粮食作物中的“全国冠军”。作为食物出现的形式多种多样，品尝清香的苦荞茶，只荞麦面食就有七八种，剁荞面、荞面饸烙、荞麦凉粉、油泼面、炸酱面、臊子干拌面等等，好多记不清叫什么名字了，但这么久过去了却仍唇齿留香，令人回味垂涎！
《潍坊教育》杂志发布
