作家龍應臺對他兒子安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂。”
孩子，人的一生就好像一列火車，最初掌握你命運方向的正是你讀過的書。做為家長，我希望命運厚待你，但前提是你得多讀書。
。格局大的家長，決定孩子命運的起點
徐州新沂時集鎮，一個貧寒的農家培養出三個博士生，令世人一片譁然。
父母一年到頭連10元錢都難以拿出手，三個孩子的學費早已讓這個家負債累累。
儘管如此，父母灌輸給孩子的思想永遠都是：讀書大過天。
貧困交加的家庭是如何培養出三個如此出色的天之驕子的？
父親笑著樸實地說：
“讓孩子一生能吃苦。
青春是用來奮鬥的，從來就沒有人能夠隨隨便便成功，不要在能吃苦，該吃苦的年紀選擇了安逸。”
道理很簡單，真正長期堅持如一的能有幾人，唯有動搖不了的信念才能支撐起來。
有格局的父母對於生活的信念都有著堅韌不拔的執著，因為他們更懂得什麼樣的日子是值得追求的。
多讀書和少讀書不是時間和金錢投入的問題，而是思維高度的差異
眼光長遠的父母都深知“磨刀不誤砍柴功”的道理。
父母格局的大小決定著孩子起點的高低。
紀錄片《出路》中的馬百娟和徐佳，都出生在農村家庭，因為父母的格局不同，兩人的命運走向卻天差地別。
徐佳畢業後紮根城市，過上了村裡人做夢都想過的日子。
馬百娟全家全年開銷不到50塊，最大的心願是一個月打工賺1000塊。
這個世界從來就沒有公平可言，有人一出生就在終點線上，有人生下來註定就要比別人多吃許多苦。
不是所有的父母都能給予孩子豐厚的財富，但最起碼可以給他們一個富足的精神世界。
中國有句古話：“莫欺少年窮。”
字面上的意思是，不要小看當下貧困的年青人。
這句話包含了人生的無限可能性，但最重要的前提是要有一對格局大的父母。
大格局的父母不會讓自己短淺的目光令孩子受困於眼前，而是會以更開闊的視野教育孩子。
。家有女兒，一定給她提供讀書的機會
我爸爸曾經對我說，女人改變命運的方式有兩種：
一是嫁人；
二是讀書。
可我身為女人，覺得還是第二條路最靠譜，因為自己才是最可靠的。
讀書不代表賺錢，但是書讀的多了，機會就會多，選擇空間更大，出路也就越多。
看過一個紀錄片《出路》，裡面有個女孩子令我印象深刻。
12歲的馬百娟來自甘肅野鵲溝，她在一間只有兩個人的教室讀書，念著並不標準的普通話，夾雜著些許鄉音。
學著有些落後的課本，一遍又一遍讀著。
她說：“我要去北京讀大學，然後給別人打工，每個月掙一千塊錢，給我家買些面，家裡的面不夠吃，再買一些油。”
卻扛不住現實，她輟學回家，打算找個工作。
大堂經理告訴她：“你太小了，前臺需要基本的電腦操作，大多都需要學歷。”
“掃地……呢？”她這樣問。
她又回到了家，和自己差不多年齡的孕婦談論著家長裡短。
最後，她的結局是，16歲嫁給了表哥。
我至今在想，如果她繼續讀書，多讀幾年書，至少不會那麼早結婚，過著一眼看到頭的生活。
這對一個女孩來說是可悲的，沒得選擇。
女孩子不能窮教育，不是說她非要讀名牌，還要出國；而是最起碼讀完大學或者大專，至少她有得選擇，而不是迫於選擇。
去年我見過最厲害的女孩子是詹青雲，瘦瘦弱弱，戴著眼鏡，在《奇葩說》裡舌戰群雄，不卑不亢。
每次她出場，都自帶光芒，自帶風采。這是教育帶給她的饋贈。
那一刻我說，我一定要讓我的女兒多讀書，走在哪裡都熠熠生輝，閃閃發光，一張口就贏。
再窮不能窮女兒的教育，因為她靠不了你們一輩子，只能自己找出路。
。不逼孩子讀書，卻也不放任孩子無意義的活
很大程度上，我們逼孩子讀書，是不希望他成為井底之蛙。
我們希望他做一個世界的水手，可以奔赴所有的碼頭。
可是，人生贏家終是少數。
更多落敗的人註定要在日常生活的點滴中尋找生命的意義。
孩子，如果達不到你夢想中的高度，你必須降落下來，尋找自己的位置。
成不了高飛的鳥，你就要拼力守住自己的井底，在屬於自己的方寸之間，拓展人生。
現在的你，人生還有許多可能。
可以選擇逼一逼自己飛得更高，也可以選擇放自己一馬坦然面對現實。
所有的選擇，最後都會帶來一個結果，那個時候，你再無選擇。
有些事，到了一定年齡你才會真正領悟。
如果你不接受父母的告知，我不會逼你接受。
但人生只有一次，往而不返，或許豔陽高照，你無心向學，或許萬物復甦，你自有主張。不逼你讀書，是想給你更多的自由，但自由不是放任你無意義的活。
魯迅先生說：有的人死了他還活著，有的人活著他已經死了。
我願你三冬暖不是六月寒，我願你成事足不是敗事餘，我願你被歲月溫柔以待不是被歲月無情鞭打。
孩子，你好了，我一生的傑作也算完工了。
