“新型冠狀病毒”、“武漢”、“停課不停學”......疫情爆發以來我們被這些信息夾裹著，前行著。在這場沒有硝煙的戰爭裡，無數的‘逆行者’撐起了民族的脊樑。為全面支持國家打贏疫情防控阻擊戰，安博教育集團迅速加入到戰“疫”的行列中來，免費開放安博雲智學堂，搭載學習強國、環球網、新浪教育等優質媒體平臺，助力各學齡段學習者及職場人士跨越“疫”冬，獲各大媒體強勢推薦！
多元“聯”動，集結全方位權威資源
十年樹木，百年樹人。新時代建設新工科，需要站在國際前沿思考建設的未來發展方向和目標；需要面向複雜現實思考多學科交叉與產學研融合；需要從培育大國工匠的角度創新產業人才培養模式。
作為提供高品質教育與學習服務的教育服務機構，自疫情爆發以來，安博積極響應教育部“停課不停學”號召，整合自身資源及技術優勢，加強內外多方聯動，號召國內外頂級專家師資團隊，團結一切可以團結的力量，衝在抗疫“雲”端、提供硬核課程助力戰“疫”。
安博戰“疫”公益課堂‘科技強國系列課程’是面向廣大新工科專業學子和社會公眾提供的公開直播課程，由安博教育聯合國家集成電路產教融合發展聯盟、中關村集成電路產業園、工信部賽迪研究院、工信部考試中心、重慶兩江集成電路研究院、 天津集成電路創業園等全國權威機構及行業頂級專家，針對此次疫情對中國產業界帶來的變革性影響和提供的新機遇，圍繞新時代特色的“新工科”專業進行全方位解讀。
部分講師
疫情大考下，新工科人才培養的責任與擔當
工科專業長期以來霸佔著熱門專業榜首的位置，近年來，人工智能、大數據、集成電路等專業熱度居高不下。目前，國家陸續提出創新驅動發展戰略、製造強國等目標。而深入實施這些戰略任務，提升國家綜合實力，迫切需要改造升級傳統工科專業，從未來發展、交叉融合、協同育人等方面推進新工科建設。
通過這次疫情大考，我們看到了集成電路、人工智能、工業製造、物聯網技術等新工科專業在協助國家相關部門進行公共管理、醫療衛生等領域的技術實力，以及科學、高效、精準應對危機方面的優勢。人類社會正步入智能時代，立足新時代，“新工科”建設也將因事而化、因時而進、因勢而新。抗擊疫情直至疫情後的恢復，不僅僅拼每個人的免疫力，還是檢驗所有人核心競爭力的一面“鏡子”。作為“授業者”，這場抗疫之戰，安博人雖不能逆行衝前線，但能衝在抗疫的“雲”端，在教育領域中運用“安博雲智力量”幫助在校生和職場小白尋求職業發展新路徑，為新工科育人大業保駕護航。
“雲”上賦能，助力新工科人才培養
此次疫情對中國產業界帶來的影響無疑是變革性的，為主動應對新一輪科技革命與產業變革，提前進行人才佈局，培養具有創新創業意識、數字化思維和跨界整合能力的“新工科”人才，已經成為全社會的共識。作為助力“新工科”專業建設及人才培養的積極實踐者，在推動產教融合、協同育人方面，安博教育一直走在行業的最前端。
自2006年推出中國第一個IT實訓體系（已成為教育部“IT實訓推廣工程”藍本），安博不斷瞄準行業、與產業發展“同頻共振”，探索創新人才培養模式，推出“應用技術型人才培養體系”、“安博AI教育引擎”，服務於“新工科”建設。在產教融合、協同育人道路上，基於20年的技術積澱與產業經驗，多年來，安博不僅在國際化軟件工程人才培養、大型園區型實訓基地運營、集成電路人才培養、互聯網+創新人才培養等方面深耕廣植，並就國際高端應用型人才培養、海內外師資培訓、合作辦學等多個領域，先後與多家國內外高校及企業達成合作共識，力促高精尖應用型人才培養產教融合，攜手構建國際人才服務生態圈。作為《中國集成電路產業人才白皮書》的發起機構之一，安博連續三年全程參與了白皮書的調研、編撰與發佈工作。
抗擊疫情，舉國上下眾志成城，十四億同胞默默堅守，這場戰役取得了階段性勝利。我們期待，安博新工科產教融合、協同育人探索與實踐的成果，能向全球工業界講好中國故事，為全球職業教育提供中國方案，突破邊界，賦能未來。
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