鹽荒子孫V
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯繫及規律，然後記憶這些帶有規律性的知識。如：在記憶氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關化學原理，化學計算，化學方程式的記憶，如果沒有理解記憶是很難掌握的。
由於知識點多，記憶量大，在化學學習中往往會出現一些很容易記住的口訣，老師要求我們去記憶它。首先，要告訴自己這是一種學習的捷徑，然後在深刻的理解它的內涵，最後記住了，就會成為你學習化學的利器。如：“升失氧，降得還”、“見量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都強不水解。誰弱誰水解，誰強顯誰性。越熱越水解，越弱越水解”。
新東方北京學校
每年的高考都會如期而至。
應屆複習也好，往屆復讀也罷，化學複習是其中的重要科目應考。不過，因為化學是一門知識性和應用性強聯合的學科，在複習的時候不應該像單純背誦公式定理。所以，複習化學科目，大凡將內容分為了解、理解、應用三大塊層次，進行不同深度的要求，而且在每年公開公佈的考試大綱中，都會明確這三塊內容的範圍。
下面的圖例就是2019年度發佈的化學高考大綱要求，這是師生共用的內容，考生的話可以作為參考內容選讀。
悉知，不久前已經進程2020年度高考報名，考生和老師們想必都能看到2020年度高考化學大綱要求，如果方便請儘早閱讀，會有助於應試。
那麼，現在重點來了，究竟高考化學如何複習？
這是一個永久性的問題，每年大量應考生，甚至是學科老師們都會為了得知所謂的考點而奔波忙碌。相關社會也競相提出了一大堆的複習要點，預測考題，猜題、破題等諸如此類其實與考試八竿子打不著的複習內容或方法。本來複習學生的學習量很大，導致有可能逆反的情況下，還要大量加入新的材料知識點，這些都有可能適得其反。
瓜瓜老師最近在蒐羅相關資訊當中發現，本來是想找到些相關高考知識點信息的，卻總是被招攬高考複習輔導相關的推薦廣告等內容阻攔，以致很浪費寶貴的時間。不僅如此，大量引導進入微信收費群，提示可能獲得押題、命題信息，甚至包考上重點高校的字眼吸引複習生，等等囫圇提示也是鋪天蓋地。其實，這些不僅對高考複習沒有什麼幫助，但可能會浪費複習生們大量的寶貴時間。鑑於這些現象，下面是瓜瓜老師的一些建議，請應屆考生們根據自己的現狀參考採納。
量體裁衣
至今，考生面臨2020年度高考不足八個月，我們就當是半年的有效複習時間吧。現在這個時間點上，複習生自己已經對化學這門學科接受了多少，這個水平是確定的，也是很可觀的。建議你在全盤進入複習之前，翻開從小到大學習過的所有化學課本，對每本教材你只看目錄不看內容，用眼睛全部掃它一遍，所花的時間也就兩分鐘的事情。這時，你會對各個章節的熟悉程度一目瞭然，就會自然生成大概的尺度，你也就對自己究竟掌握了多少化學科目知識，心裡有數了。
這就是最簡便的自測方法，以測試自己對化學科目掌握的情況。有了這個測試結果，就可以針對自己的表現評定百分數。將自己的成績劃歸小於50分，或者大於50分兩大區塊內，而身居這兩個不同區塊的複習方法大有不同。
現在，你的身材量到數據了，就要裁剪不同尺寸規格的衣裳穿才行。
小於50分的情況如何複習
我們知道，天下所有的考試都不會超過教你學習過的內容。所以，不要脫離多年陪伴你的教材而漫天尋找考題之秘鑰。因為是你已經翻閱過教材，或者聽過老師的授課，還有做過課後的作業，即便在過去這些都只是你走馬觀花了的浮雲，然而當你再次回到課本章節的時候，你都不會陌生的，反而會體驗當初還沒有過那麼新鮮的領悟。
比起很多雲山霧罩的，複習材料迫使你再次翻閱當初的教材以查閱原始內容浪費時間，教材裡面的文字反而通俗易懂，直接就可以按順序領會知識點來得更快。
客觀的講，複習時再次閱讀這些章節可能比原來上課時的速度能快上好幾倍，就初、高中這些章節，三個月拿下是沒有問題的。再不濟，就給這個重讀教材的時間留出5個月，其效率也會比收攬所有複習資料來的更好，更高效。
如果你的自測化學科目成績小於50分者，那必須腳踏實地，本分讀教材是保證基礎的好方法。這個階段提前完成的學生，可以再次用上面所述的方法自測一下。若還是沒有超過50分，那就繼續學習教材為主。你會發現，這幾本書你再次閱讀，時間變得更快了。然後，再自測，待超過了50分就可以跟著我們使用下面陳述的方法複習。
大於50分的情況如何複習
自測方法得分大於50分的情況，說明你在學習化學這門課程的時候，已經領受了教學大綱的基本要求，就可以不再重複閱讀學習。
但是，也不應該直接一頭扎進成堆的複習資料裡面去。
瓜瓜老師建議你，還是耐著性子預覽基本教材的目錄，專門挑選那些模糊不定的章節，重新翻開這些章節進行認真復讀，待有把握了在挑選下一個，依次進行。這段時間你給安排至少一個月，或者更多時間。
當自己認為教材可以脫手了，還是不要急忙拾起大量的複習資料。
這時，你必須做一件很重要的，而且，其實這時你能夠完全獨立地進行這項複習。那就是，就只用教材，配合當年的（應考2020年的）考試大綱要求，自行歸納，只是歸納內容，目的是分類哪些是屬於瞭解的範圍，哪些是應該理解的層次範圍，而哪些是綜合應用並付諸於實驗操作的內容。
有些同學覺得，這個不該學生做，太難了。這是你太主觀的想法，這也是一種不符合客觀的暗示。你要相信自己，在這個階段的你是完全能夠做得到的，這一定是展現你複習成效的最好的自測方法以取得自信。
歸納分類的時間可長可短，實踐可鑑，這一般按不超過一個月即可完成。
閱覽複習材料
請注意，不是閱讀，是閱覽。
複習資料拿來時，可能有很多不會做的題目。請你不要試圖直接挨題目每道題都解答完成。瓜瓜老師建議你去專門挑選那些你很熟悉的內容加以鞏固翻閱原始教材，並且會做的題目拿來再做一番。
最後的這一個月，你可以沒事就去閱覽這些到處流傳的複習資料。這時，可能昨天還不會的題目，今天看就會解了。如果上面所述複習方法做得好，這種情況會經常發生的。
最後，預祝考生們選對自己的複習方法，順理成章。
才瓜止僕
我是涯梟，高考化學發揮失常，估分考的是剛過八十!!! 而且高考是最大的滑鐵盧，但不忍心再來一次。所以就這樣糊里糊塗的上大學了！
今天我來談一些關於化學的複習方法！ 首先，我們一定要明確考試大綱對高考生的技能要求。比如 大綱列表說 ，精準的掌握元素週期表相關內容，那你就要想，這些元素週期表裡的元素的相關性如何聯繫記憶。例如，什麼對角性原理什麼的，多百度搜索一下！
一 精準的分析高考大綱
二 精準的分析題型
高考是一場人與人之間的博弈！ 像涯梟在高考前就充分的分析了從2015--2018的高考大綱以及高考化學每一道題！ 選擇題每一道有六分，真是要命的選擇題！我在充分的練題下，最後階段冷靜了下來! 逐一的分析選擇題的考題類型，以及答案的相同性！
像這類溶液滴定平衡的題，通常是大家的難點！ 首先我們應該觀察題的圖像（歷年的高考題是最好的模板） 然後我們先不要做題，有條件的我們就先把每一道做過的題的圖像都收集到一起，然後類比分析每一個題的異同點。比如，哎！為啥都是在這個點類似的就拐彎了呢？為啥橫縱座標的數值和答案的數值咋都怎麼這麼巧呢？（多往這方面想想，做不對也可以根據這些經驗去蒙對！）總之，要不斷觀察圖像的每一部分，都是尤為重要的關鍵！
對於複習化學 我花時間最多的就是選擇題 而我每一道選擇題都讓我黔驢技窮 山窮水盡最後才善罷甘休！ 所以今年化學的選擇題 我花了不到六分鐘 把七道題全部做對！
分析化學選擇題， 首先要分析每一個選項！ 每一個選項的知識點都有類似的相同點！ 不同的題與題之間 ，也許就是改變了一下數字！改變了一下問法！ 就像今年2019年的化學最後一道選擇題猜元素的 我一眼就看出來了 是Na Si P Cl 這四個元素！ 這都源於我做題不斷的分析選項！ 而且我還會把錯誤的選項分析出來 看看它如果命題錯誤 是一個怎麼樣的錯誤法 會出一個怎麼樣的迷惑知識點！
三 迴歸課本 抓住小體字部分
一切的知識點源於課本，而且我多年做題的發現 有很多知識點都是書本的空白處或者是小體字部分的知識點 而且高考題型有很多都是從課本的課後題目改編出來的 就是那種換湯不換藥的那些題！ 等你仔細的品味一下就會明白我說的什麼意思！ 特別是第一題化學素養的部分 一定要多看選修知識的背景 結合高考大綱的要求 一定要多瞭解化學的進步與環保方面的利用 這六分可是送分的題目 一定不能放過！
