厚德載物9885
教師在懲罰學生的時候，一定要有理有據。特別是對於叛逆期的孩子，要讓他們心服口服。還要學會冷處理，否則容易激化矛盾。
靜靜的遐想2200
作為老師，對待犯錯的學生一定要進行相應的懲罰，為的是讓犯錯的孩子警醒，明白錯在哪、該怎麼做，以後不再犯同樣的錯誤。同時也告誡其他同學避免犯錯，這就是教育的目的所在！
作為家長，理應支持老師對犯錯的孩子相應的適度懲罰，你把孩子送到學校的目的是什麼？無非是接受教育，學做人做事學知識。老師對孩子犯錯進行懲罰，也是一種正常的教育輔助手段，讓孩子明白什麼是對的什麼是錯的，什麼該做什麼不該做，什麼做得什麼做不得。
錦江漁樵
從教育理論來說，孩子有錯，適當的懲罰是應該的，有利於孩子的健康成長，讓孩子知道犯錯是要付出代價的，也讓孩子要勇於擔當，擔當錯誤和責任，從錯誤中成長。
但是話又說回來，現在的老師是不敢隨便懲罰孩子的，怕擔責任，一不小心，職業不保。
在這種環境下，如何處理孩子的錯誤呢？
1.當孩子有錯誤時，如果問題不是很大，簡單的說教，不要傷害孩子，只要能讓孩子意識到錯了就夠了，要對孩子寬容。
2.如果屢教不改，問題比較嚴重，需要懲罰，最好是和家長溝通，和家長孩子一起討論懲罰方案，讓大家都知道犯錯誤的代價，也讓孩子和家長能夠接受懲罰方法。千萬不要衝動，衝動是魔鬼，傷害了孩子，也害了自己。
3.如果家長不聞不問，你又沒有辦法，只能交給學校去處理。不管是你的錯，首先要儘自己的職。
原則是不能傷害孩子的自尊心和踐踏孩子的人格，這是底線，要知道孩子只是犯了錯，而不是違了法。
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