教师资格证笔试备考中，教学设计是各位考生最头疼的题目。
教学设计
教学设计是为了达到教学目标，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律、对整个教学活动作出规划和设计，其实就是教学活动的方案。
教学设计在各学科所占分值
1.幼儿保教知识与能力
一道教学设计题通常分为3个小题考查，分值30分。
2.小学教育教学知识与能力
一道教学设计题通常分为3个小题考查，分值40分。
3.中学学科知识与教学能力
一道教学设计题通常分为3个小题考查，分值
65分。写好教学设计至关重要。教学设计一般包括教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程和相应的板书设计。
考生在拿到题目可能会无从下手，不知道如何设计和板书，而记住万能模板，可让教学设计环节更易得分。
万能教学设计模板
一、教学目标
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：
（1）知识与技能目标：
通过自主学习……，学生能够……
（2）过程与方法目标：
通过合作学习……，学生能够……
（3）情感、态度、价值观：
通过探究学习……，学生能够……
二、教学重难点
本课的教学重点：
通过……学生能够掌握……
本课的教学难点：
通过……发展/提高学生……
三、教学方法
主要采取的教学方法：引导启发法。
在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。
四、教学过程
（1）导入新课
本课主要采用……等方法，不仅能引起学生的兴趣，还能够引导学生思考，并且引出新课题。
（2）讲授新课
在讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知。
通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。
这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结方法。然后，结合实例，对方法进行详细讲解。
通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。
（3）巩固练习
根据各科目自行设计。
（4）小结
（5）作业布置
布置课后作业。
五、板书设计
板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题。
六、教学反思
根据学生对作完成情况，反思教学目的是否达到。
考生可在考试前，根据自己选报的科目，进行教学设计。
建议笔试考生反复背诵，直到熟记于心。若是在准备过程中遇到任何问题，可以咨询小书匠。小书匠为您提供教师资格证备考相关咨询和服务。
VX:安徽教师题库网，回复关键词“真题”，获取2019年下半年教资笔试真题！
