大家都知道，藝術生除了專業課之外，還要考文化課，不僅要專業課過關，文化課也要過關。那麼如果藝考專業課過了，文化課要怎麼複習才能過關呢？
1、把握知識總體，分層次學習
高三階段的文化課複習，多是對整個高中階段的知識鞏固，在整個知識框架中，把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在最短的時間掌握各科的知識內容，並對所瞭解的知識內容進行分層次學習，以往為了全面掌握知識總體，而通篇翻閱高中課本的複習模式將不再可取，首先是時間不允許，這麼短的時間內根本學習不過來。
其次是考生也沒有這麼多耐心；再次是這樣學的效率其實並不高，想要快速的掌握知識框架，分層次學習，不僅要根據課堂老師的複習模式走，還要借鑑藝考生文化課百日學案進行自我總結。
２、分清主次，突擊重點
所謂分清主次，主要是在有限的學習時間內，把學習效率最大化。
這就要求考生在平時的學習中，要學習分清各科知識點的現狀，哪些是基礎知識點，哪些是常考點，哪些是主幹知識點等，平時課堂多注意老師所畫的重點，考生在課間自學時，可以將各科的知識點，逐一分層次、分重點進行編排，讓學習一目瞭然簡單直接，可以在很大程度上提高考生的學習效率。
3、夯實基礎，學會大膽取捨
文化課基礎是藝術生的軟肋，高三階段由於專業課的學習，導致文化課長時間擱淺，藝考結束後再回到課堂，發現自己早已跟不上學習的節奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對於藝考生來說，文化課基礎非常重要，只有夯實基礎，才能在最後衝刺階段，取得飛快的進步。
要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎知識，抓住各科的基礎知識點，就可以輕鬆應對省控線。另外考生在複習時，要學會取捨，畢竟時間有限，遇到那些難點難題，自知很難把握的，要學會大膽捨棄，而多花些時間在那些還未掌握的基礎知識上，保證效率的最大化。
按照以上三個方面來進行復習，可以在很大程度上提高學習效率，分層次學習，文化課過關就很容易了。
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