身为教培机构,把家长算计的太过了,最终还是把自己给绕进去

家长给孩子报补习班,实际上只解决了自己“懒”的痛点。所以市面上广大的教培机构其本质与其说是教书育人,不如说是经商敛财。身为教育工作者本身不懂教育,看别人什么做的好,自己就照搬过来照猫画虎,反正这些机构也清楚,他自己本身就不懂,家长就更不懂。所以一方是急着掏钱解决自己“懒”的痛点,另一方是把需求方的痛点研究透了,总想着让家长掏更多的钱。

现在我们看到教培机构总是隔三差五推出新的教学模式,一对一辅导就是其中之一。不知道家长是怎么就觉得一对一辅导一定会对孩子有帮助?

身为教培机构,把家长算计的太过了,最终还是把自己给绕进去

家长有这样的观念,一个班人的数量不多,老师管的少那么教学效能就会高一些,可这些是否存在一定的科学依据依然有待商榷,而一对一辅导老师始终盯着一个孩子教,说是教小E觉得用“灌”这个词似乎更加准确一些。

所以总是被一个人看着,换做是谁都会有不自在的感觉,反而一对一辅导阶段,消除尴尬成了老师和学生需要耗费大把经历的环节。

我们可以换个角度来思考,比如有两个班,A班五十个人但是全班有一半都是学霸,B班十五个人,但是十个都是学习动力不足而且不能集中注意力的孩子,那么三倍以上的差距,家长朋友们你们觉得哪个班会成绩更好,学生学习更扎实呢?所以学习是孩子的事情,跟谁教的关系并不大。

身为教培机构,把家长算计的太过了,最终还是把自己给绕进去

学习是孩子自己的事情,任何老师都不可能代替。如果学生不学的话,别说是一对一,就是十个老师教一个,孩子的成绩依然不能提升。

这些道理显而易见,但是教培的宣传语我们却发现不是名师辅导、就是超级培优班。孩子不会学习父母置若罔闻,自己教不了也辅导不了,索性把孩子往辅导机构一送,自己眼不见心不烦,孩子学习成绩没有提升,起码对于父母来说,自己的责任明显小多了。下个学期大不了再换一家教培机构,反正自己人傻钱多呗!但是耽误的可是孩子的大好前程啊!

而关于孩子的学习我们可以看下列的这张图:

身为教培机构,把家长算计的太过了,最终还是把自己给绕进去

请认准这张图谱的作者署名与出处,因为该图谱被很多无德教培机构抄袭,这其中就包括了BXX

孩子想要学习好,是跟行为、能力、态度相关。每一位学霸必定有很良好的学习习惯,所以一种行为播种一个习惯、一个习惯播种一个性格、一个性格播种一个命运。孩子养成良好的学习习惯不单单是为了考一个好成绩,而是为将来养成更好的做事习惯打下基础。

而很多市面上的教培机构,不知道是真不懂这个道理还是明明知道却不肯告诉家长教育的真相。

身为教培机构,把家长算计的太过了,最终还是把自己给绕进去

补充说明:关于BXX

BXX就是。北(B)京四中网校、新(X)东方、学(X)而思三家的缩写。

以这三家为代表的教培机构不仅仅是推进教育商业化的先行军,同时也都做过一些不为认知的剽窃事件。比如上述的3A学习品质图谱。关于具体内容会在今后做详细介绍。


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