高三学子要开学啦！
自从河北开学时间确定后，
开学的话题便成为了
大家最关心的话题 ，
家长们纷纷表示，
“神兽终于要归笼了！”
↓↓↓
那么，
学校开学后，学生如何进入校园？
如何进行体温检测？
如何上课、就餐、就寝？
一旦发现发热学生又该如何进行应急处置?
为扎实做好学生复课前的疫情防控准备
经开区第二中学开展了“开学”模拟演练
今天，
小编就带领大家看看
第二中学如何“排兵布阵”！
一起戳视频看一看吧
演练开始
上午9:30，演练开始。演练中，根据演练方案，按照演练流程图，由教师扮演的“学生”排队有序进入校园，模拟复学后师生防控真实场景，坚持“演练即实战”的工作要求，分别从“入校、就寝、课堂、就餐”等环节进行实战模拟，确保学生复学工作全面落实到位。
入校研判区
在学校大门外，由各班的副班主任持“研判返校学生名单”引导学生按指定通道进入学校，并对入校学生逐一消毒。专人负责管理师生入校秩序，维护校门交通秩序，防止拥堵聚集。一旦检测出体温37.3℃(含37.3℃)以上的，由发热引导员将其引导至隔离观察室。
宿舍入住
就寝时，每位学生由包联教师和宿管测量体温后进入宿舍。为了最大可能拉大生与生之间距离，每间宿舍安排四名学生，对角线入住。
隔离观察室
学校设立隔离通道，直达隔离观察室。如检测出发热人员，引导员第一时间将其通过隔离通道引导至隔离观察室，在引导过程中要求发热人员和其他师生间隔1.5米以上。隔离室安排1名校医和1名年级教师，该学生到达隔离室后，校医再次进行检测并做好相关登记，年级老师第一时间联系其家长，家长到校后，引导发热人员通过隔离离校通道，安全离开学校。
教学区
班主任负责在教室门口，用手持红外线体温仪检测学生体温，安排学生有序进班、就坐。同时填写晨午检登记表，收居家14天健康登记表和承诺书。教育教学管理人员分别在不同楼层协助班主任做好学生的疏导和管理工作。
演练结束后，全体教职工结合各自岗位，各抒己见。通过汇总研判，学校的复学预案更加科学合理，教职员工防控技能更加熟练，以崭新面貌迎接新学期。
来源邯郸经开
