为了宝宝的前途能未来可期，很多家长会选择让宝宝上早教班。早教对于宝宝来说有利有弊，选到了适合宝宝的早教班可以让宝宝更好地成长。然而上早教班不能盲目跟风，选择了错误的早教反而会耽误宝宝的发育。
给0-3岁的宝宝做早教，家长至少要了解这5大“早教常识”，自己在家也能给宝宝做早教！
常识一：早教需要适龄
竞争压力的增大让父母有很大的紧迫感，坚决不让宝宝“输在起跑线上”的观点也深入人心，然而早教虽重要，却是适龄儿童的教育，切勿“拔苗助长”，捡了芝麻丢了西瓜。
早教越早越好的观念要摒除。专家认为，早教是必要的，但是过度早教不利于宝宝的健康成长。因此，至少在宝宝能正常交流，表达自我需求后再进行早教，否则宝宝不仅学不到知识，也是白白浪费时间和心血。
常识二：早教不是“特长教育”
很多家长对早教存在一个误区，认为让宝宝上早教课就能学到一技之长，比别的宝宝有特殊的才艺或者能力，因此盲目跟风去给宝宝报早教班，然而事实却和此截然相反。
上早教班是在给宝宝提供一个社交和互动的环境，宝宝在早教老师的引导下能增长认知能力和学习能力，刺激感官及情绪掌控能力的提高，并不是家长所认为的特长教育。
如果家长能和宝宝进行语言、情感上的互动，带宝宝出去接触不同的环境和人群，也可以不用去早教班，在家里就可以帮助宝宝获得认知和身体机能发展的能力。
常识三：早教不是不只是学知识
早教不是让宝宝像上学一样，规规矩矩坐在课桌旁学习理论知识。而是注重因材施教，引导宝宝的个性发展，让宝宝成为一个有个性、有思想、有能力、有品德的人。因此，不要期待宝宝上早教课就知道1+1=2，因为早教≠早学，它注重的是宝宝的全面发展。
切勿抱太高的期待。对宝宝进行早教，重在锻炼宝宝独立思考、生活以及为人处事的能力，不要指望3岁大的宝宝就能学会乘法口诀，因为早教是能力教育，而不只是知识教育。家长们可以给孩子多准备一些培养独立能力的绘本，经常读给宝宝听，自己在家也是能做早教的。
