我一直觉得人脑和电脑一样，在正常运转之前必须先进行开机缓冲，有效的开机缓冲可以让电脑运行的更加顺畅，为正常工作做好准备，所以我一直坚持课前三分钟，为的是帮助学生为英语课堂做好准备。
从这一届初一开始，我们开始了坚持唱英文歌的传统。以一个礼拜为单位，选择一首中英字幕的歌曲进行学习。一个礼拜之后我们一起唱，唱会了就换歌，学生会为了听新歌反复学习。刚开始是我找歌曲，后来发动学生一起寻找歌曲。整个初一阶段，学生学习英语兴趣高涨，氛围相当好，词汇量也悄悄的增长了。每学完一首歌我会带着他们分析歌词，分享感受。
到了初一下学期，单纯的听歌已经不能满足学生的需求了，我又加上了配音分享。按照学号每个人都会分享，分享的人需要提前在黑板上写下来视频中包含的3-5个重要生词的中英意义供大家参考。我们还会分享自己印象最为深刻的词或短语。两年了，这已经成为了我们孩子们之间无言的契约。今天要和大家分享一位学生的配音。
分享到:
