前幾天，在網上看到一個提問，“你的孩子是來“報仇”還是“報恩”的？我兒子好像是來報仇的，學習生活上折磨我，經濟上懲罰我？”，起初我的第一反應是詫異，詫異的是為何身為父母會提出如此問題，然後由詫異變為了無奈，無奈的是為人父母竟沒有意識到問題的根源到底在哪裡。
首先，從問題提出人的心態上來看，能提出如此問題，也就意味著，在孩子身上產生的各種問題的原因，在於孩子自身，因為他是來“報仇”的，而不是來“報恩”的，並沒有意識到孩子的行為習慣皆為父母影響所致。
其次，從問題的字裡行間也深深的透露出，問題的提出人對家庭教育的重要性的淡漠，以及對現有生活透露出的不滿。
最後，將問題原因歸咎於因果輪迴之說，也能看出問題提出人以推卸責任的方式以尋求自我安慰的心理。
如今社會，優生優育的理念已經深入人心，每一個小生命來到這個世界上，為人父母都會呵護備至，從孕期到出生，全程小心翼翼，出生後也是呵護備至，但大部分人卻忽略了一個最重要的事情，那就是兒童生長過程中的心理變化。
眾所周知，古典國學的啟蒙讀物《三字經》，開篇第一句就是：“人之初性本善，性相近習相遠”，幾百年前的古代先人們，用短短几個字就概括出環境對人成長的重要性，所謂“性本善”則是本性相似，“習相遠”則是環境影響帶來的差異，正是因為“習相遠”造就瞭如今社會各種各樣的性格，脾氣，秉性的人。
而人出生後接受的教育就是來自父母的家庭教育，《舊唐書·魏徵傳》中有句經典的話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話用在家庭教育中，孩子何嘗不是那面銅鏡，而父母何嘗不是那鏡中之人。
在孩子身上所表現出的各種各樣的問題，何嘗不是為人父母種下的因所結的果？我想佛學經常提到的因果報應大體如此。
在家庭教育中父母扮演了及其重要的角色，那麼在家庭教育中父母應該如何做呢？
1. 平等對待，孩子從生下來就作為一個獨立的個體存在，因為弱小，需要父母的保護，但其心志是獨立的，所以不能倚強凌弱，以大欺小。
2. 做好榜樣，孩子出生後的第一任老師就是父母，父母要以身作則，言傳身教，孩子就如同父母的一面鏡子，在孩子身上體現的壞習慣，追根溯源，最終都為父母。
3. 耐心教育，在孩子犯錯時，耐心糾正，不要打罵孩子，因為打罵孩子對於錯誤本身並沒益處，只會增加孩子的叛逆心，因為現在孩子還弱小隻是因為害怕才順從。
4. 鼓勵教育，在孩子遇到困難時，或做的很好時，多鼓勵孩子，讓孩子能夠充滿自信。
5. 好習慣養成，好習慣的養成是未來學習的根本，充分調動孩子的好奇心理，培養孩子自己探索求知的興趣，及獨立解決問題的能力，處理問題的能力遠比解決解決具體問題的方法重要的多。
為人父母，對孩子不要僅做到物質上的滿足，精神，心理，上的引導更為重要，人生而平等，孩子亦無好壞之分，培養孩子獨立，自主的人格，正確的三觀，健全的心理，才是為人父母更應關注的，不要讓“別人家的孩子”，成為自己孩子成長路上的“陰影”。
