前不久之前教育局公布了一条消息，大概意思是以后会逐年增加语文考试的文字数量，如果阅读不好的孩子，在高考的时候就是硬伤，可能连题目都看不完，这个消息一出，学生家长就立马紧张起来。因为大家都知道，阅读不是一蹴而就的，很多时候是从小培养的结果。很多家长很头疼，为什么自己的孩子不爱阅读，很多孩子到了高中，作文和阅读理解依然不好，究其根本，阅读的书太少了，大脑积累的素材不多。怎么让孩子阅读好？怎么样培养孩子的阅读兴趣？怎么样可以让孩子通过训练激活右脑图像从而实现由量到质的飞跃，让孩子赢在起跑线上。下面，我想从以下几个方面详细讲解一下。
第一点，潜移默化的阅读影响。
阅读习惯最好的形成状态是自然而然形成的，如果父母在家里都是抱着手机，那么孩子如何自觉去看书呢？我们需要不断读书给他们听，通过潜移默化的影响，让孩子爱上读书。孩子是受父母的影响去阅读的话，他们对读书不会产生排斥。许多时候我们会发现，自己唠叨几十次，还不如给他们树立榜样，榜样的力量是潜移默化的。
第二点，增加阅读的仪式感。
成年人是很看重仪式感的，孩子拥有了阅读的仪式感就如同发现了新大陆瞬间爱上阅读。增加阅读的仪式感我们可以在家里建立属于孩子家庭阅读区，布置整齐，在这里能够看到的就只有书。拥有一个安静的阅读环境，可以让孩子感觉到家长对阅读的尊重并找到属于自己的舒适的小角落，孩子在这里会感到放松舒适，时间一长，孩子就会将阅读变成自己的一种休闲方式了。
第三点，记笔记，绘制思维导图。
简而言之，阅读就是在有限的精力和时间内吸取到更多的知识，让一本书的价值发挥到最大好处。很多人看一本书，往往有很多感触，但是看过之后书中的内容却经常忘记，这个时候我们可以做思维导图，记住书籍的结构和脉络。做好了思维导图，我们可以在一篇简单的阅读中，不仅可以学到文章的内容，还可以学到作者的思路。家长给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议，有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌。隔三差五，给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里和书包里，餐具盒上和早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
第四点，学好快速阅读，练就一目十行。
快速阅读只是将人们自身就具有对图像的识别能力运用到文字的阅读中，彻底改变了人们沿用多年的传统阅读习惯。其实快速阅读人人都能学会，把左右脑各自的优势发挥出来，进行文字信息的识别、记忆和理解，大脑就如同一部数码相机，先将书中的文字“摄入”大脑并加以存储，再把文字逐一识别出来。学好快速阅读，孩子可以在高度集中的状态下段时间看完一本书，并且理解书中的内容，享受到看书的乐趣，拥有更多的娱乐时间。
左右脑功能
21世纪，我们要取得更大的成功，就要不断的学习，不断学习当中，最重要的一种学习能力就是阅读。因为一个人80%的知识需要通过阅读的方式去获取的，其他20%是通过听觉，触觉，味觉来学习。如果我们能学会快速阅读，爱上阅读，那你自然而然，你就具备超强的学习能力，你的能力就比别人强5倍，强10倍，你比别人成功的概率就高出5倍，高出10倍，那你的身价比别人高5倍高10倍，甚至高出上百倍。
