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這個話題對也不完全對。學習是普通家庭學生改變命運的唯一的出路。但不是為了改變命運去學習。
江楓140151042
學習可以改變命運，就算不能改變命運，學習也是有好處的。
腹有詩書氣自華，滿腹經綸，博古通今，多才多藝，這樣，氣質與眾不同，談吐不凡，與人交往就有優勢，或為別人排憂解難，或將知識變為財富。與人交談，能說會道，什麼話題都能說說，給你在人前的印象加分。現實生活中見多識廣，想騙你都難。
科技發展日新月異，網絡信息化時代，不學習跟不上時代。電腦知識不熟，工作中用到電腦時這也不會那也不會;不學習，給你一輛轎車你都不會開;不學習，上網購物都不會……
書到用時方恨少，知識不怕多，活到老學到老，不學要落後。
陳科良
很高興可以能回答您的問題，其實這個話題還是蠻大的，但是學習不僅僅是為了改變命運，學習還會給我們的生活帶來更多快樂和選擇，還有蛻變，成長。當然學習是一定可以改變命運的，這個不庸質疑。因為現實生活中，通過學習改變命運的比比皆是。講三個耐心尋味的小故事，或許能夠讓大家有所感悟。
第一個故事 ：海倫凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。
七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，瞭解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地裡埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
第二個故事：胡雪巖出生於安徽省徽州績溪縣湖裡村，幼年時候，家境十分貧困，以幫人放牛為生。13歲的胡雪巖開始就孤身出外闖蕩，先後在杭州雜糧行、金華火腿商行當過小夥計，到杭州“信和錢莊”當學徒。從掃地、倒尿壺等雜役幹起，三年師滿後，就因勤勞、踏實成了錢莊正式的夥計。自清軍攻取浙江後，大小將官將所掠之物不論大小，全數存在胡雪巖的錢莊中。胡以此為資本，從事貿易活動，在各市鎮設立商號，利潤頗豐，短短几年，家產已超過千萬。
太平軍消滅後，胡雪巖的銀號開進杭州，專門為左宗棠籌辦軍餉和軍火。依靠湘軍的權勢，在各省設立阜康銀號二十餘處，同時兼營藥材、絲茶，開辦了至今仍在營業的胡慶餘堂中藥店，操縱江浙商業，資金最高達二千萬兩以上，是當時的“中國首富”。
第三個故事 ： 兩塊石頭的命運，一個成了佛，一個成了墊腳石，在生活中，我們其實與兩塊石頭的命運情況類似，既有成佛的機遇，也有成為墊腳石的可能，關鍵是我們要接受生活的雕琢，積極的面對各種困難和挑戰。正如李嘉誠在汕頭大學的演講中提到的一句話一樣：愚者見石，智者見泉。
所以學習讓殘疾人變成高貴的人，讓胡雪巖這個窮人變成了當時的中國首富，讓一塊普通的石頭，成為眾人膜拜的佛，所以學習也可以讓我們普通人改變命運，甚至成就自己的一番事業。
中國有句古話，富不學富不長，窮不學窮不盡！唯有學習可以改變命運也！
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