我不是在最好的時光中，遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。
–01–
在看電影《老師.好》的時候，我一度認為，影片中把師生之間的那種微妙的關係處理的過度理想化了，但又覺得這種師生關係潛藏在我們每一個人學生時代裡。
看完整部電影后，腦海裡首先浮現出的感慨是:這個世界欠我一個像苗宛秋這樣的老師。
現實生活裡像苗宛秋這樣無私的老師，是極少數的，很多人一定會說，在他的整個學生時期，不曾遇見過這樣的老師。
影片開頭，苗老師首先給南宿一中新一屆的學生來了一個強有力的下馬威。
面對桀驁不馴的洛小乙，新潮前衛的關婷婷，大智若愚的王海，舞痴兄弟文明建設，八婆海燕，以及奸商劉昊，分別做出了嚴厲的批評，給這個班級的同學們立下了專屬於苗老師的規矩。
看到這裡，我對影片的後續情節做了一個大膽的揣測，我覺得三班的同學們一定不會就此臣服於苗老師立下的規矩裡。
為什麼會有這樣的揣測呢？因為在他們身上，我彷彿看到了我學生時代的影子，那種學生與老師之間的高手過招，執法如山裡分明隱藏著手下留情。
他們每一個人，帶著各自身上獨有的故事，組成了高一三班這個大集體，從此，三班同學和班主任苗老師之間的故事，也就開始了。
–02–
影片裡不單單隻有師生之間的摩擦，還隱約顯露出了一些男女之間的微妙情愫。
對於像安靜這樣品學兼優的好學生，或許本身就屬於大家比較喜歡與之靠近的類型，而洛小乙又恰巧是大家眼裡公認的差等生。
所以當他們兩人不管是因為學習，還是因為彼此喜歡，互相靠近的時候，每個人都不分青紅皂白的認為他們是在談戀愛，而非學習。
洛小乙想要入伍當兵，而入伍的首要條件是加入團員，所以為了申請入團，他積極表現，認真學習，可就在苗老師宣佈他成功申請入團的時候，被心生嫉妒的關婷婷舉報汙衊他和安靜在談戀愛，導致洛小乙被取消了入團資格，安靜被暫停班長職務。
青春時期的有些舉動就是來的那般莫名，無法解釋。如果你變得越來越優秀了，還會再繼續和不那麼優秀的我一起玩嗎？我不知道這是不是關婷婷的心理活動，但對於洛小乙，她一定是心存喜歡的吧。
從那以後，好不容易想著要變好的洛小乙又迴歸了從前街頭混混的生活。也許很少有人會注意到教室裡空著的那張課桌，我們都以為洛小乙的人生這輩子就這樣了，可唯一沒有放棄他的，卻始終還是苗老師。
在苗老師心裡，或許可以放棄和自己有關的很多東西，比如學校獎勵分配房子的事，但對於自己的學生，是如論如何都無法割捨的。
學生或許是苗老師心裡永遠都無法放下的堅持，學生或許是很多老師心裡永遠都無法放下的堅持。
關婷婷最終還是認識到了自己的錯誤，勇敢的站出來澄清事實。如果你認為苗老師和學生們的鬥爭就此結束了，那就大錯特錯了。
–03–
同學們還是繼續沒完沒了的折騰苗老師以及苗老師的自行車，上次是拆了苗老師自行車上的擋泥板，這次是直接將直行車高高的掛在了操場的旗杆上。
可後來當苗老師停在醫院門口的自行車被盜了的時候，班上所有人又都在晚自習的時候偷偷溜出教室，揹著苗老師幫他找回丟失的自行車。
他們不再跟苗老師的自行車較勁了，同時也漸漸理解了苗老師。
苗老師是個好老師，我眼裡看到的他，盡是溫柔。
他推著自行車滿大街的尋找日日與街頭混混為伍的洛小乙，他給生病得了腦瘤的劉昊捐贈了自己整整一個月的工資，他免費為交不起補課費用的同學們補課……
他把自己沒完成的夢想寄託在學生身上，他明明是一個那麼捨己為人的好老師，卻因為私辦補習班被學校處分，最終在學生們即將順利畢業的時候卻選擇一個人默默離開，還質疑自己到底是不是一個合格的老師。
而安靜為了幫助苗老師擺脫處分，私自去找市長為苗老師求情，卻在回來的路上不幸遭遇了車禍，雙腿癱瘓，考上北大的夢想也就此破滅。
苗老師最終還是選擇了離開，留給同學們的是一幕幕他們和苗老師之間互相折騰的畫面。
這是一部悲劇多於喜劇的電影，影片中處處充斥著青春時的不羈和溫情，遺憾和希望，痛苦和快樂。讓人看完不禁想起自己的青春，那不僅是他們的青春，同時也是我們的青春啊。
