想要你陪在身邊
剛開始沒有看你題目下面的說明，只看了問題，我還呵呵笑了，怎麼別人都是問怎樣成為好學生，而他要問怎樣能成為壞學生呢？
但看完下面的說明，我就明白了。我也立馬覺得這個問題我很有回答的必要，如果能對你起到一點作用，我覺得我又做了一件好事。
可能的情況一:如果你的某位老師真的認為成績好就是好學生，成績差就是壞學生。那真的就是他以為，而已。到現在，評判一個人一個學生是否是一個有用的，優秀的人早已不僅僅只有成績這一條，而是多元化。而事實的確如此，成績代表不了你這個人，它只是眾多個面中的一個方面。
你應該還沒有上大學，哪一個學段都好。就算你現在成績很差，它也不能代表你以後現在成績很差。你捫心自問，你現在的成績是經過自己的拼搏刻苦得來的嗎？你的潛能被激發了嗎？
你評價別人，別人也評價你，或許你不需要憤憤不平。包括日後你走上社會，不管你做什麼，都會受到諸多評價，你的工作態度好不好，你的工作業績好不好等等。有時候它是必須的，因為它倒逼人們改良，奮進。不要輕易否定自己，認為自己很差。
可能的情況二 :是否你的老師只是開玩笑說出的這句話？這是老師的真心話嗎？只是想借此刺激你們知恥而後勇？而你正好說者無意聽著有心聽到了心裡去？
最後:我希望你堅定自己。你的人生不應該活在別人的口中，活在別人的評價中，讓別人決定你是該躺還是該走。以後你還會遇到各式各樣的人，迎面各種“流言蜚語”。所以不要因為別人的一兩句在自己看來不好聽的話就陷入自我懷疑，就破罐子破摔，自暴自棄。這樣的話，他日當你有機會覺醒的時候，你會為自己因此而荒廢了自己的人生而覺得羞愧難當，懊悔不已。
我希望你有點不服輸的骨氣。你認為我不好，我偏不讓你如意，我刻苦努力拿出成績，變得更優秀，要讓你刮目相看！其實，日後回過頭來，你可能還會感激那個認為你不好，瞧不起你的誰誰誰，因為是他們激發了你心裡不服輸的巨人，喚醒了你的鬥志，激發了你的潛能，他們逼了你一把，所以你才會那麼優秀。
希望能對你有一點兒作用，那我就覺得值了。
水之蓮
首先，
不要用傷害自己的方式，去懲罰或取悅任何人
——因為對方可能根本不在乎。
其次，
老師喜歡成績好的學生，是理所當然的，就像老闆喜歡業務能力強的員工一樣
——不要為此生氣、妒忌。
再次，
“成績好”=“好學生”，但並一定=“好人”；
“成績差”=“壞學生”，但並不=“壞人”
——不要將“壞學生”與“壞人”劃等號，否者將會滑向深淵。
最後，
既然那麼在乎關於成績的評價，那就在成績上動腦筋，而不是在其他方面發洩
——喜歡吃蘋果，就要去種蘋果樹，而不是要撕爛自己的嘴。
（圖片源於網絡，侵刪）
為父筆記
首先，你要想清楚，你的人生是由誰決定的。
是一個只是在某個階段教你某一個科目的老師嗎？是一個或許很多年後你都不再記起他的樣子的人嗎？
不，你的人生是由你自己來決定的。任何人的評價都不能左右你的人生，你也不能因為任何人的一句評價或者批評而賭上自己的一輩子。
其次，學習成績只是你作為學生在校表現的一個方面，只是人生階段的一個小部分。
一個人的好壞不是由成績來決定的，一個人品質的優秀與否也不是根據數理化來判斷的。在人生的道路上，你會遭遇到各種各樣的困難和挫折，現在可能是學習成績，將來可能是工作業績，但這些都不能作為你不是一個好人的評判標準，更不能作為你沒有努力、認真地學習、工作、生活的佐證。
每個人都有自己的稟賦和才能，很多學習成績不好的人卻最終成為了對社會非常有用的人才，很多學習成績不好的人卻成為了社會中不可或缺的精英。
不要因為一時的挫折就否定自己的人生，更不能因此就破罐破摔，把自己的人生過得亂七八糟。
最後，祝願你成為一個雖遭遇挫折卻越挫越勇的人，雖然一時成績不好但是卻始終努力奔跑的人，雖然默默無聞卻迸發出人生價值的人。
