現在的孩子缺什麼？
我曾經不止一次在家庭教育講座中問到這個問題。很多家長一臉茫然，現在的孩子還能學什麼？爺爺奶奶，爸爸媽媽，姥姥姥爺非常6+1，6個家長看護一個孩子。他們要什麼有什麼，甚至不想要的，爸爸媽媽出差也給他們買回來了。他們還能缺什麼呢？
是的，現在孩子們物質上得到了極大的滿足。但是你想過嗎？他們快樂嗎？他們幸福嗎？你仔細體會過他散亂的目光和迷茫的眼神嗎？他們有自信嗎？他們有理想嗎？他們有目標嗎？他們有進取心嗎？他們懂得自律嗎？他們懂得敬畏嗎？他們有包容之心嗎？他們知道感恩嗎？他們有責任感，有擔當意識嗎？他們有信念與意志，有抗挫折能力嗎？他們有生存的技能和方法嗎？
有人說現在的孩子缺少愛，那我們有沒有想過，我們是否愛的有過之而無不及呢？他的衣食住行，甚至人生規劃都由我們來安排。我們是否是用愛心塑造了一個弱者呢？他們有自立意識和自理能力嗎？有人說現在的孩子缺少陪伴，那麼我們在嘮叨孩子的時候，不就是在他面前嗎？以至於孩子討厭了我們的嘮叨，獨子拿著手機，享受他自己的個人世界。
我們的孩子缺少的，其實是我們家長自己本身缺少的。
文革以後，我們的國家百廢待興，亟需發展經濟，於是喊出了“一切向錢看”的口號。40年過去了。我們軍事強大，經濟騰飛，科技領先，工業振興，人們住進了高樓，開起了汽車。但是，我們的心靈世界荒蕪了，精神在流浪，道德在淪喪。人生沒有了方向，生命沒有了力量。最終，在金錢與物質的驅使下，在虛榮心的攀比下，人們累的身心疲憊，充滿焦慮。人人之間，夫妻之間，父子母子之間，一言不合就開戰，沒有了敬畏、感恩、包容、慈悲、忍讓、悅納；最終，碰瓷的出來了，離婚率提升了。媽媽把手機扔下下去了，孩子跟著從樓上也跳下去了。
這一切不值得我們沉思嗎？
一個民族如果沒有信仰，就會失去道德規範，也就沒有行為準則，就會形成物慾橫流的社會，就會出現做官的貪汙、做企業的造假、做商業的詐騙的社會亂象，就會形成貪官汙吏橫行、假冒偽劣遍地、爾虞我詐氾濫、拜金主義嚴重的社會局面。人與人之間就會形成信任危機，就會失去社會進步動力，就會面臨亡國滅族的危機。善良的人們啊，人人對社會醜惡恨得咬牙切齒，卻又無可奈何，只能隨波逐流。
幾年來，國力的發展和中共中央一系列政策、法規、措施的出臺。使人們充滿了信心，看到了希望，東方文明的全面復興，中華民族傳統文化的大力弘揚，真善美的種子在我們孩子心中生根發芽。此時，我們做家長的，應該做些什麼？我們難道不需要“補課”嗎？我們難道不需要回歸心靈的家園嗎？我們難道不需要修復已經荒蕪的精神家園嗎？國之家繁榮了，我之家該如何？家族傳承的力量又在哪裡？
我們的孩子缺少的，其實是我們家長自己本身缺少的。家庭教育，教育孩子，我們這個老師合格嗎？我們這個老師不備課，不備足了課，不充滿了能量，又如何教育我們的孩子？
你想過嗎？
你的孩子是在“我能行”，還是“我不行”的生命狀態？因為這是信念的力量和夢想的種子。
你想過嗎？你的孩子是在“我要學”，還是“要我學”的學習狀態？因為這是關於動力和壓力的問題。
你關注過嗎？你的孩子是處於“我會學”，還是“不會學”的學習態度當中？因為這關乎學習方法和學習技能。
想想吧，如果你的孩子處於“我要學、我會學、我能行”的狀態之中。那就叫正能量，他的生命是積極的、綻放的、快樂的。如果你的孩子處於“要我學我不想學，不學又不行，不會學，我不行”的狀態當中。那就叫負能量，他的生命是消極的、枯萎的、痛苦的。
幫幫我們的孩子吧，其實，是在幫助自己。放下娛樂、休閒、聚會、麻將的時間，去掉那些影響自我成長，影響孩子成長的“病毒軟件”，給我們的家庭教育“重裝系統”。你會發現世界這麼美麗，一直在我身邊，我怎麼沒感受到？你會發現，愛人這麼出色，一直在我身邊，我竟然沒注意？你會發現孩子這麼優秀，一直在我身邊，我怎麼沒感覺到？你會解開不惑之年的迷惑；你會進入如如不動的寧靜；你會得到自律化的自由；你會擁有明心見性的智慧；你會追求超然無我的境界，而這一切都藏在中華民族的傳統文化裡。中國人沒有信仰嗎？不對！中國人信仰自己的傳統文化，真、善、美。
