在幼兒教育活動中，教師扮演的角色也是多元的。幼兒生理、心理都尚未成熟,幼兒教師與幼兒應超越一般性的交往,扮演好“養護者”的角色。關於幼兒教育的知識有哪些？
關於幼兒教育的相關知識
1、幼兒階段最重要的不是學知識
幼兒階段最重要的不是學知識 幼兒階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質、態度、情感、能力，這非常重要。當然也要掌握一些必要的知識技能，但這並不是幼兒階段最主要的 任務。
2、最適合培養幼兒的方式是“遊戲”
說教的方法不適宜培養孩子，適合幼兒年齡特點的方法是“遊戲”。孩子可以在玩遊戲的過程中學會與人商量。 最適合培養幼兒的方式是“遊戲”
3、將社會上的熱點問題引入課堂
可以適時將社會上的熱點問題引入課程。孩子回到家還會向家長宣傳，如果看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要將社會上的熱點問題引入課堂 分類。
4、關注孩子的發展潛力 有更多鍛鍊的機會
同時，這樣的孩子求知慾強，思維很活躍，學習（行為）習慣比較好。
5、要孩子做到家長首先要做到
孩子的教育不能光靠學校，家庭、社會都會對孩子產生影響。家庭對孩子的影響更大。而且，由於孩子喜歡模仿大人，但是又不懂得選 要孩子做到家長首先要做到 擇，就把在家庭和社會中看到、聽到的一切現象都模仿和表現在遊戲中了。
6、錯過幼兒期再糾正就難了
有人說，小孩子還不懂事，以後長大了再慢慢教。
7、很多家長喜歡替孩子包辦
家長們常常是口頭上說很重視子女教育，但具體到小事上，就做不到。現在大部分家庭都只有一個孩子，所以儘量地滿足孩子的需求。過於嬌慣孩子，孩子就不懂得謙 讓。
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