隨時代發展，英語學習日益重要，幼兒英語啟蒙也越來越普及，不過我們仍然有許多需要了解和進步的地方~今天就來發現幼兒英語學習四步走吧~
幼兒英語學習第一步：興趣是學習的要素，激發興趣最關鍵
家長一定要找到最佳契合點，讓孩子主動要求去學、去玩。
如果是報興趣班，孩子經過一兩個月後依舊是哭哭啼啼不願意去聽課，也就不要再強求孩子。
如果是不打算報興趣班，那麼不妨和孩子看一些原版的影碟、動畫片之類，總之孩子感興趣的來進行前期的鋪墊工作；帶孩子出去旅遊、遊玩的時候看到一些老外，也不妨鼓勵孩子去打個招呼；和孩子一起看一些原版的繪本；與孩子一起過一些快樂的國際節日（萬聖節、聖誕節等等）……
總之，慢慢地來引導孩子切不可著急！不管孩子如何表現，家長的態度儘量要做到不激動、不衝動、表揚與認可為主。
幼兒英語學習第二步：聽與玩為主，自主掌握時間，不強迫
孩子有了前期的興趣後，我們的方法就更為重要啦！因為我們沒有選擇報興趣班，而如果只是我和他一對一的去講英文，在這樣的環境下也未免有些牽強。所以我採取了讓他根據網絡上的資源來進行泛聽、泛看，然後再和他進行重點加強的方法。
其實，前期的幼兒英語學習，正確的引導與有趣的方法比資源的內容更重要。找到孩子喜歡的，從而進行一個有計劃、循序漸進的學習，要勝過漫無目的地N多資源並行。孩子的潛力是無窮的，不是嗎？最主要的是，就是堅持而已。至於他學到些什麼，現在還不是考核的時候！不急，不急！
幼兒英語學習第三步：親子游戲跟上，適度把握時間，不枯燥
對於孩子剛剛開始學習語言來講，雖然我只是給他堅持的力量而沒有做什麼具體的指導，但是他學習的時候，我會坐在他的旁邊和他一起學。這樣一方面我可以瞭解他的學習進度與具體的內容，方便設計一些遊戲和他進行不著痕跡的知識鞏固；再者也可以幫助自己正正發音，免得誤人子弟。
舉個例子吧：當他看了幾天的顏色後，我發現他對於顏色的記憶還是有些模糊。於是在週六的時候，我先給他做了一個魔術秀：把一瓶一瓶的水變成了五顏六色的水，他想要什麼顏色的水，就把這個顏色的英文說出來，他說的出來，我就變得出來！這下他開心了，很快的重複並學會了各種顏色，連COLORFUL都搞定了！
而學到家裡的各個房間的時候，我們兩個就乾脆在每個房間裡藏貓貓玩。他把每個單詞重複的不亦樂乎，我又怎會發愁他記不住呢？
幼兒英語學習第四步：制定長期計劃，堅持適時指導，不間斷
最後，對於兒子的英文學習，雖然我是“不作為”媽媽，但是心中多多少少還是要有數的。通過多久的學習，他可以達成怎樣的標準。當然如果我對他的預期如果和現實有了衝突，又該如何去調整這是見招拆招的事情了，不列入計劃範疇。
作為一種語言的學習，能夠聽懂、說出來就是一種很大的進步。正如當初的我抱著萬般熱情，不厭其煩的對著襁褓裡的他重複著簡單的兩個字或者一句話：媽媽、我是媽媽、叫我媽媽！
