近期，鄭強教授對於中國英語教育發表了自己的觀點：外語耗竭了我們多少中國青年學生寶貴的時光，這20年來，我們過度地誇大了外語在中國孩子成長教育當中的分量，實際上是我們民族極其不自信的顯著表現。
就是因為這樣一句話，讓有些人覺得他是在建議"中國高考應該踢出英語"，導致了有些人開始對鄭強不滿。有些網友開始攻擊鄭強，表明他學術不好只會吹牛、譁眾取寵、經常滿嘴粗鄙之言等。
那麼鄭強又是誰呢？我們先來了解一下他。
鄭強是四川大學高分子材料專業畢業的學生，擁有博士學歷，身兼教授、博士生導師的職位。同時還是貴州省核心專家、政府特殊津貼專家、國家傑出青年科學基金獲得者、教育部"長江學者獎勵計劃"特聘教授、"新世紀百千萬人才工程"國家級人選等。
學術科研成就也不少，主持的科研項目主要有國家傑出青年基金1項、國家自然科學基金重點項目1項、國家重大基礎研究計劃"973"子課題1項、國家自然科學基金面上項目2項、優秀年輕教師基金和骨幹教師基金各1等。
這樣看來鄭強的確在教育界有一定的位置，他對中國教育的貢獻也是不可否認的。
那這位教育家為何會發出這樣的言論？
首先我們要明確一點：鄭強其實並沒有明確表明中國高考應該踢出英語。人們的過分解讀導致了很多人被帶偏，所以鄭強教授其實背了一個大黑鍋，他的意思只是說英語在中國教育中被誇大了，浪費了很多青少年寶貴的時光。所以英語究竟重要嗎？英語當然重要，並且鄭強自己也說了英語的好處，表明英語無論是在以後出國留學還是在科研方面都很重要！
鄭強教授確實看的很透徹，他知道中國教育把外語當作了一種知識，而不是一種工具，導致了很多學生即便學了這麼久的英語卻並不能像歐美國家那樣靈活運用。只是他在表達"中國的英語教育有待改進"時被歪曲理解了。
鄭強作為一個教授，是一個性情中人，他敢於說一些別人不敢說的話，最令人印象深刻的是他對科學無國界這一觀念的諷刺。不可否認他有時候確實有點極端，但是他的講座總是振聾發聵。
其實這些年來，隨著教育的不斷普及，那些所謂的公知已經變得一文不值，再也不能操控著輿論，因為民智已經開啟，但是鄭強教授很多觀點都是在很多年前提出，要知道那個時候美分大行其道，恨國黨們恨不得把中國貶低的一無是處，但是鄭強教授並沒有。
他滿滿正能量，甚至無論何時都是在教導中國的學生一定要愛自己的祖國，愛自己的人民，因為我們的所有的一切，都是祖國和人民給予我們的。還用幽默詼諧的方式呼籲留學生們，即便是學業有成了，也是要回到祖國建設自己的國家的。我們會把現實當中這樣的一個為中國教育貢獻良多的人和網絡上所傳的譁眾取寵無學術教養的人相聯繫嗎？相信事實擺在眼前。
隨著高考的改革，中國的教育也在逐漸的推進，在中國沒有真正的成為世界最頂尖的國家的時候，英語對於中國來說還是很重要的，但是總體來說這是一座橋樑，希望中國對於英語教育方面有更大的提高。
