這次疫情，大概受打擊最大的就是校外培訓機構了。
前兩天，在人民網的領導留言板上，蘭州市的校外培訓機構集體給領導寫了一封信，就是下面這個，我給大家截圖了，網友們可以看看。
從信中可以看到，蘭州校外培訓機構處於非常困難的處境，“約有90%（2000家）以上將面臨生死存亡的窘境，約2萬左右的從業人員將面臨失業。眾多機構陸續已經出現資金斷裂、人員流失、家長退費、討要房租等情況”，因此他們懇請政府給予幫助，出臺幫扶政策，“在財政、金融、社保、租金等方面大力支持”，幫他們渡過難關。
但顯然網友們不買賬，在評論裡是冷嘲熱諷，更是盼著培訓機構趕緊倒閉，這種評論佔大多數，也受到了網友們的一致點贊。
我能理解網友的心情，畢竟上培訓班父母要花大量的金錢，孩子還要犧牲休息玩耍的時間，除了學習，素質得不到提高。在很多網友看來，上培訓班就是勞民傷財，因此他們強烈建議取締，還孩子一個健康快樂的童年。
但同時，我又覺得很可笑。
提出這種建議，或者有這種想法的，肯定不是父母，要不就是對孩子學習不重視的父母。因為讓孩子上培訓班的是什麼人？是父母，不是孩子！父母如果覺得孩子上培訓班沒用，是讓孩子受罪，父母完全可以不讓孩子去上啊！培訓班還能用槍逼著父母送孩子去上？正是基於父母的大量需求，培訓班才應運而生。
有的父母可能說了：我也不想送孩子去上啊！但是別的孩子都去上，為了避免孩子不行，我也只能送孩子去上了！
那問題來了：即使沒有了培訓機構，你孩子學習就好了？
那些重視教育的父母，可以自己培訓，或者花錢請一對一。而你的孩子呢？不還是要倒數？你不還是一樣要著急？還是要想找人給你孩子培訓？而沒有了培訓班，你靠什麼給你孩子補習？有錢人家可以請個一對一，作為沒錢的普通人的你，難道眼睜睜的看著孩子被落下？
所以現在的教育問題不是培訓機構造成的，孩子上培訓班補習班也不是由培訓班補習班決定的，歸根結底是我們教育制度的問題，是我們父母的問題。是父母自由選擇的結果，不是被培訓班逼著去學的。
培訓機構存在是合理的，確切的說是利大於弊的。
一個班裡有40多個學生，一個老師能完全照顧的過來嗎？肯定不行，老師只能照顧大多數，對於那些學的特別好的或者特別差的，老師肯定無法顧及到。
對於這類學生怎麼辦？校外培訓機構就是一個有效的補充。
好的可以通過培訓再進行拔高，讓自己的優勢更加突出；而差的通過補習補齊自己的短板，讓自己追上大部隊。
假如沒有了校外培訓機構，你讓這部分人怎麼辦？對這類孩子公平嗎？這類孩子的家長同意嗎？
所以，校外培訓機構的存在是必要的，可以讓我們的教育更公平，也更利於滿足我們豐富多彩的教育需求。
所以，不要說盼著人家培訓機構倒閉的話。
作為父母，你要覺得培訓機構不好，你完全有權力決定不讓孩子去。而不是一邊逼著孩子去培訓機構學習，一邊還罵著人家，盼著人家倒閉。要是沒有了這一般的培訓機構，你的孩子跟有錢人家的孩子更沒法比拼了，人家請一對一，你只能乾瞪眼了。所以，做人不要“端碗來吃飯，放下碗來罵娘”，這可不是正常人應該做的。
