筆者從學生時代英語一直是“困難戶”，高考英語未及格，英語四級未過，一直以為這輩子可能就註定這樣了，工作以後決心考研，雖然學得依然馬馬虎虎，但還算是摸索出了一條適合自己這種情況的學習道路，當然目前的英語能力也不夠看，本文僅針對應試和基礎實在太差的朋友，目的是總結自己的經驗教訓，希望基礎太差如我的朋友在學習英語這條路上能少走彎路。
第一部分：單詞
這當然是最重要的基礎，針對不同情況的同學推薦兩種方法：（1）詞彙書+背單詞app，任意一本考研詞彙書都可以，儘量保證每天背一單元，複習前面一單元，閒暇時間用app背單詞，不同設定太多的任務量，主要是保持一種感覺；（2）看朱偉的戀練有詞視頻+背單詞app，針對實在對背單詞提不起興趣的朋友，採用這種被動式的學習方法加上老師的生動舉例，是比較容易記住，當然看視頻最好安排在前期，複習的中後期就不太實用了，太耽誤時間。
建議大家前期採用方法（2），後期方法（1），這種才能打下紮實的基礎。
第二部分：語法學習
這是筆者考完試後想要掌握一個系統的英語語法體系，寫作不管是在任何考試中所佔用的分值都不會少，所以掌握正確的語法是非常重要的，參考的教材是旋老師的《語法俱樂部》，由於自己是一個不是很有耐心和毅力的人，採用這種總結每章筆記的方式，即可以監督自己，又可以給沒有時間和精力去翻閱書籍的朋友提供精簡的學習筆記。
第一章 基本句型和概念
s--主語，v--動詞，o--賓語，c--補語
五種單句的基本句型：
1.s+v 主語+動詞
2.s+v+o 主語+動詞+賓語
3.s+v+c 主語+動詞+補語
4.s+v+o+o 主語+動詞+賓語+賓語
5.s+v+o+c 主語+動詞+賓語+補語
筆者直到學了這本書，才終於把這幾個概念給弄懂，特別是補語，從小到大聽過無數解釋，現在才學明白。
補語：動詞解釋為“是”的（沒有實際意義），才需要用補語補足句子意思，舉個例子：
John was a doctor.
這裡的was翻譯為“是”，後面跟的名詞即為補語，補語可以是名詞，也可以是形容詞。
需要連接補語的動詞稱為連綴動詞，主要有兩類，一類是可以翻譯為“是”的be動詞，就是我們熟知的am is are, 一類是可以解釋為各種“是”的意思的動詞，比如：look, seem, appear, sound, feel, taste, turn, prove, become, make 等等。判斷是否為連綴動詞的一個依據就是——他們都可以替換成be動詞。
比如：She looks pretty.你可以直接替換成She is pretty. 這樣也完全不會破壞句子的意思。
總結一下：一個主語和任何一個動詞搭配，不能構成一個有完整意思的句子，都需要用補語來補足。
練習題：
The food made me sick.
請問這句話屬於五種基本句型的哪一種？是否有補語？
