每位認真的父母都是孩子的學習規劃師。在父母的啟發下，孩子們可以更好地進行自我認知：欣賞自己的優點，瞭解自己的特長，樹立自己的自信。
父母是最瞭解孩子的人，也是孩子最重要的規劃師。如何選擇最適合孩子的雙語學習之路，家長需要理解市面上目前國際主流課程的確切內涵，為孩子選擇最適合他們的雙語學習之路。
2020年4月25日，北京市房山區諾德安達學校雙語課程專場線上分享會，校長帶您詳細瞭解雙語課程設置和特色的同時，也將為您從不同維度解析三大國際主流課程IB，AP, A-Level，為孩子的求學之路點亮一盞明燈。
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雙語教育，諾德安達在中國經驗豐富
作為國際化的學校經營者，諾德安達教育集團立足中國20年，在全球更有48年豐富的辦學經驗。北京市房山區諾德安達學校將九年義務教育課程與國際課程相融合。小學和中學階段提供的是集團自主研發的跨學科主題式學習的國際課程，高中階段銜接的是IBDP的課程。
北京市房山區諾德安達學校提供從小學到高中，12年一貫制的課程，作為一所著眼於孩子未來的學校，課程設置將國家課程融合到國際課程當中。希望學生在打好基礎的同時，激發自己的潛能，找到未來的發展方向。小學、初中、高中如何培養孩子，才能為他們大學的學習奠定基礎，是北京諾德安達學校教師團隊最關心的核心課題。
IB,AP, A-Level解析
不同的學校，針對辦學理念、培養目標和課程構建都有不同的想法。通常引入國內的國際課程包括以下幾種類型：無國界的IB課程，美國的AP課程，英系的A-Level和 IGCSE，加拿大和澳大利亞的課程。
AP課程是美國大學先修課程，是美國大學理事會在為高中階段學有餘力，並學習成績比較優秀的學生提供的一種在高中階段選修的大學課程。如果孩子們選修了這門課程，並參加AP考試獲取優異成績，未來他會在大學階段減免AP課程的學分。如果學生在AP當中取得優異成績，在大學申請也會有對應加分。AP適合學術成績優秀，並在學術方面有一定造詣的學生去選和學習。
A-Level課程是英國的高中課程，是英國的全民課程體系。對於英國本土的學生來說，它相當於大學的入學考試，等同於中國傳統的高考。
IGCSE課程在英國本土是中學的課程體系，學生學完GCSE的課程等同於完成義務教育的學習，孩子有兩個選擇，繼續讀大學的學生可以開始讀A-Level的課程，另外一部分，可能會選擇一些技術類型的學校。畢業之後直接從事相關行業的工作。
IB課程是真正意義上的無國界課程，是國內最先引入的國際課程。在中國已經有26年的發展歷程。它有4種類型的課程體系：PYP小學課程，LYP中學課程，DP高中課程和CP的職業課程。在國內引入比較多的是IBDP高中階段的課程。小學課程和中學課程需要跟本土的課程進行融合，而這正體現每一所不同的國際雙語學校在課程研發方面的實力區別。
IB通過率高於全球平均通過率15%
諾德安達教育集團為學生提供高質量的IB課程，迄今為止，集團內三分之一的孩子可以進入到全球排名前100名的大學就讀。IB通過率高於世界平均水平的15%。
在2018年的IB成績中，集團有7個拿到滿分的孩子，3個來自於中國。中國區雙語學校的學生在IB大學預科文憑課程考試中，獲得了100%的文憑通過率的好成績，被英美澳加等地的優秀大學錄取。
大學申請環節，我們配備專業的學業規劃導師和升學顧問，專門負責學生的大學申請規劃、諮詢和指導，幫助學生提前瞭解各個海外大學的入學要求，分析大學專業標準，規劃課外活動，從而幫助學生順利申請到自己滿意的大學。
諾德安達的特色融入課程
諾德安達與麻省理工學院、茱莉亞表演藝術學院合作的STEAM課程和藝術表演課程，全球校園、諾德安達學院體系、豐富多彩的課外拓展課程與主體課程相融合式，從而實現對學生的個性化培養和自在高遠的教育目標。
北京市房山區諾德安達學校從週一到週四之間提供豐富多彩的課外拓展活動，學生們可以根據自己的個性特長選擇文化、學術、藝術表演、運動等各類課外課程，這部分課程一部分由學校課程老師承擔，同時也引入校外優質的專業團隊或機構來為學生們提供更加專業化的指導，比如管弦樂團、民樂團、合唱團、足球俱樂部、網球俱樂部等都是與北京地區非常知名的專業人士合作，共同培養孩子們的特色發展。
4月25日，週六
鐵校長將與各位家長分享
北京諾德安達的
教育理念
教學方法
課程模式
並解析IB, A-level, AP的不同之處
為您的選課之旅添磚加瓦
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北京諾德安達雙語課程分享會
2020年4月25日10:00-12:00（星期六）
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