億嘉桉
無論在什麼情況下，都不能在孩子面前焦慮，因為這會把不良情緒傳遞給孩子。這個年齡段的孩子，心智並不成熟，對家長有很強的依賴感，並且對家長的情緒非常敏感。孩子幼時接受的教育方式，有可能代際傳播給他的下一代，其嚴重性還是應引起重視的。
一年級的知識點並不難，所有家長几乎都有能力輔導。但一定要弄清孩子的作業錯在什麼地方。比如有些題孩子是會做的，但可能馬虎出現了錯題。這種情況家長不要拿著卷子跟孩子對質，可以把這道題抄在另一張紙上讓孩子再做一遍。如果做對了，要糾正的就是孩子的馬虎，如果錯了就給孩子講解題義。過後聯繫老師，問孩子有無上課不認真聽講的問題，因為他認真聽講了，是不會做錯題的。經常溝通老師，雙方共同督導，使孩子學會認真學習，養成主動學習的好習慣，是可以終生受益的。
九龍玉春
很多家長都會疑惑，為什麼自己家的孩子同樣和別人一起唸書，一起學習，可學習成績卻比其他孩子差了不是一星半點，真的是孩子不聰明太笨了嗎？
其實只要仔細觀察就會發現，孩子不一定是笨，而是他們在某些能力上更有優勢，或者是他們有努力、有進步，你卻沒有看到。
1.孩子在寫作業的時候家長在幹嘛呢？
榜樣的作用，遠比苦口說教有用的多。父母是孩子的第一位老師，更是孩子終生的老師。
現在大多數的家長都只是口頭上說陪你做作業，並不實際的去做。
比如孩子在哪埋頭寫作業，而你坐在他旁邊知識換了個地方看手機而已。然後就只是說你怎麼還沒寫完啊？
孩子的成長離不開老師的教育，同樣更離不開家長的關愛，所以，請家長也投入到孩子的學習之中。
我們經常說，“書香門第出才子”，其實就說的是“環境和榜樣的力量”。
如果父母自己都改變不了，怎麼要求一個沒自控力的孩子做出改變？
2.孩子的壓力你知道嗎？有鼓勵孩子嗎？
現在的孩子每天課程壓力也挺大的，不知道父母們有沒有發現自己的孩子，每天被超重的書包壓到只能馱著走，書包帶子也越拉越長。
就比如說孩子考了九十多分特別開心，你卻覺得好多都考了一百分，有啥可高興的？
忽略了孩子上次只考了八十分左右。這是孩子非常開心的進步，你卻沒給予鼓勵。
讓孩子也失去了動力。
3.週末是否有放鬆？還是一讓孩子學習？
從週一到週五，小朋友們基本是沒有什麼空閒時間的，每到週六孩子們差不多分為三種狀態：第一種是隨便玩沒有任何安排的，第二種就是各種補習班喘不過氣的那種，第三種就是兩種結合，給孩子報一個自己喜歡的班，上完課之後可以自己安排幹些什麼。
只要孩子從心裡，真正感到父母是認可她關心她的，她就會有變得更好的願望，也會向父母敞開心扉。
不要一直就是學習、學習、學習，讓週末也塞滿了興趣班。
所以，想要孩子更為出色，家長的付出要再努力一些！
布衣學堂
謝謝！人的心情都有一個“望子成龍“的確切想法，不足為奇，但是，一定要有沉著性，萬物不可操之過急，可以勉勵，加油，促使他的上勁心，絕對不能給他們消極的不可用的措施去“拔苗助長“。
