文/詩韻的媽媽
中國詩詞一說出來，就有一種“高大上”的感覺；短短的幾句話就能把詩人想表達的感情展現的淋漓盡致，還能給後人以震撼。如此的魅力，吸引了很多家長對它的追崇，紛紛讓自家孩子學起來。
雖然古詩詞的魅力很大，但是晦澀難懂也讓很多家長望而止步。很多家長表示，孩子雖然小時候背的很好，可是隨著年齡的增長，很容易把學過的知識忘掉，那不是白背了嗎？還有的家長認為背古詩詞會傷害孩子的大腦。
很多家長有這種疑惑是正常的，今天我們就來講一講古詩詞能給孩子帶來的幫助，您再來決定，要不要讓孩子早一點接觸古詩詞。
從小背古詩詞給孩子帶來的4個“隱形幫助”
1.熟讀詩詞，讓孩子懂得韻律之美
很多老師曾經為了讓孩子熟記知識點，都選擇了音樂這種方式，加深孩子的印象。詩詞是非常講究押韻的，詩詞裡的韻味讓詩詞變得簡單易記。
有研究表明，孩子在朗讀詩詞的時候，大腦中會有出現一種特定的腦電波，激活孩子關於閱讀、音樂等發麵的腦區。這種積極的作用又怎麼會傷害孩子的大腦呢？
擔心背詩詞會傷害孩子大腦的家長可以放心了。
2.孩子並沒有忘記，只是封存在大腦深處
很多孩子在3歲時就能背很多古詩，可是隨著長大很快就忘記了。但這並沒有白背，雖然孩子表面上忘記了，可是當孩子再次接觸的時候，學習速度是比其他孩子快的。
這些記憶只是被封存在大腦深處，孩子無法自行提取，可是當他再次學習的時候，給孩子省了很大的力氣和時間。
3.對語感的運用更加熟練
詩詞有簡單易懂的，還有晦澀難懂的，孩子可能無法完全理解，可是詩詞裡包含的韻律卻能孩子輕易地抓住其中的重點。
經常熟讀詩詞的孩子對語感的把控會比較熟練，在與人交談時，有節奏的說話方式能讓人覺得舒暢，也更能打動人心。
4.形成自己專屬的記憶方式
大家都知道記憶力是可以進行後天培養的，現在也有很多培訓機構專門針對提高孩子的記憶力。
背誦一直都是提升孩子記憶力的一種方式，孩子為了記住背誦的內容，孩子自己的腦海裡就會自動進行總結，慢慢形成一套自己的背誦規律。而詩詞短小精悍，而且富含韻律，節奏感強，孩子記憶起來會更輕鬆一些。
通過記憶知識的增多，孩子把已經記憶的東西進行分類、關聯，就會形成自己專屬的記憶模式。
古詩詞給孩子帶來的這4個“隱形幫助”，不僅能夠在孩子學習的道路上幫助孩子，還可以讓孩子在日常生活中幫助到孩子，給孩子帶來一些方便，讓孩子受益終生。
雖然背詩詞的好處很多，可還是有很多孩子在背詩詞的方面存在困難。看著孩子詩詞背的那麼痛苦，家長也真是哭笑不得。
可是又不能因為有困難就放棄讓孩子，為了降低孩子背詩的難度，好的工具書也成為了家長的心頭之好。
蔣軍晶老師站在孩子的立場，精心為孩子編著了《詩詞大發現：古詩詞創意圖解》
這套書包含了202首詩詞詳解，涵蓋了很多中小學經典詩詞、《小學生必備古詩詞70首》。
這位老師憑藉自己多年的實踐經驗，通過16個詩詞主題和創意圖解，讓孩子有自己的發現；把詩詞背後的故事呈現在孩子面前，加深孩子的理解，方便孩子記憶。
