关于如何教育孩子，一直有两种声音。
一种是以“虎妈”为代表的鸡血派。她拒绝女儿们亲手制作的生日卡片，因为觉得太粗糙太不用心；面对女儿撕毁琴谱反抗练琴的举动，她不动声色坚持引导 。
一种是以郑渊洁为代表的佛派。他认为身教重于言传，所以从不打骂孩子，认为孩子的缺点的源头在于父母，亲自为儿子编写教材，进行“私塾教育”。
虽然他们的教育方式不一样，但从结果而论，他们都获得了成功。
这说明一个道理：教育这件事，从自己出发，从实际出发，才是最靠谱。
（一）“鸡娃”还是“放羊”？
苏霍姆林斯基说：“只有当孩子每天能按照自己的愿望随意使用不少于5小时的空余时间，才有可能培养出全面发展的人来。离开这一点去讨论全面发展，谈论素质教育、爱好和天赋才能，只不过是一些空话而已。”
诚然，“每天5小时的空余时间“，对于任何一个学龄孩子来说，都是奢望。幸亏，他们还有寒暑假。
然而，对于家有学龄娃的家长来说，寒暑假也可谓是“冰火两重天”：
一类家长，充分理解孩子上学期间负担过重，希望孩子利用寒暑假时间，好好放松一下；
另一类家长，则认为，寒暑假正是拉开与别的孩子的差距的大好时机，要赶紧利用别家娃正在“虚度光阴”的时间，“好好补补”，没准儿还能实现“弯道超车”。
有人说，现在这个时代，是对孩子最不友好的时代。
现代家庭，孩子数量有限，从一出生就享受着全家人的恩宠，但同时也集几代人的期望于一身，在这么多人的殷殷期盼中，每一个孩子，从踏进小学的那一刻起，就在负重前行。
确实，现在大部分的孩子，无论生长在城市还是乡村，他们身上的压力，不比成年人小——学校的语数外要上，体育绘画要考，钢琴、舞蹈、书法各种兴趣也一个比一个报的多，更别说培训机构大家都心知肚明的“提前学习”。
从表面看，是真的以素质教育为目标，在充分培养和挖掘孩子的天赋才能和兴趣，在培养“全面发展”的人。
然而，我们忘了最核心的一点：孩子的一天，也只有24小时。如果都如此这般都排得满满当当，疲累自是难免，超额学习和提前学习，甚至会透支孩子健康，泯灭孩子的学习兴趣，这才是最得不偿失的。
所以，没有最好的时代，也没有最坏的时代；有的，就是你生活的时代。
没有完美的教育，也没有一无是处的教育；有的，只有适合你家孩子的教育。
（二）正确 “鸡娃”
生活即教育。离开真实生活的教育，不是好的教育。而最真实的教育，就是言传身教。
美国作家鲍德温说：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。
在诗词大会里惊艳了所有观众的武亦姝，于2019年考上了清华大学新雅书院。这样的孩子，你一定想不到她曾经也是个“厌学娃”。
作为家中独女，武亦姝刚进幼儿园，父母就为她实施了严厉的“家教方针”——每天放学后，要学识字、背古诗、绘画...... “不希望孩子输在起跑线上”的焦虑，和所有的中国家长一样。过大的压力激起了孩子的逆反心理。长此以往，小武亦姝产生了厌学心理学，不愿意学习，幼儿园的作业也是草草了事，成为了老师眼里的“差生”。
后来，因缘际遇，武亦姝的父母改变了教育方式：每天放学后，武爸爸不再只是玩电脑和下棋，而是主动拿起书来，陪她一起阅读；武妈妈也经常陪女儿一起读书作画，并由此也提高了自身技艺。在这样耳濡目染的熏陶感染下，父母实现了和孩子的共同成长。
家长在玩手机，却命令孩子去做作业；家长在搓麻将，却勒令孩子去背单词。这样的家庭教育，大概率是不会很成功的。童话大王郑渊洁也说：爸爸妈妈在教育孩子的时候，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。
家长是孩子的土壤。与其整天为孩子焦虑，不如首先关照自己。想培养什么样的孩子，先努力让自己变成所期待的样子。这才是“鸡娃”的正确方式。
（三）适度 “放羊”
育儿教育专家罗玲说：在我们成为家长的这个时代，有两件事情同时发生：
第一，我们这一代家长，大概是迄今为止有着最强大养育实力的家长，我们有能力给孩子提供有史以来最无微不至的照顾；
第二，现在咨询发达，人们信息超载，你随时可以得知一切，你要随时暴露在别人的目光之中。
总结起来就是：强大的资源+强烈的焦虑。
这样导致的结果是，让孩子在学习方面，过早地进入了“恐慌区”；而在生活方面，却过多地停留在了“舒适区”，错失了成长的机会。
那么，如何避免走入这两个极端呢？
很多牙科医生发现，现在越来越多的孩子，在换牙的时候，新牙已经萌出，但乳牙却还没脱落，占据着恒牙的位置，导致恒牙不得不另择它地所以长得歪歪扭扭。究其原因，在于现在的幼儿饮食，过于精细绵软所致。
不仅是饮食，孩子日常起居也存在同样的问题。
孩子会爬了，担心脏了衣服；会走了，担心摔跤；会跑了，担心累着；孩子不愿意吃饭，追着喂；想出门溜溜，亦步亦趋；天冷了，闭门不出；天热了，不能出一点汗……
过于精细的饮食，过于丰盈的物质，无时无刻存在的关注，都是把孩子放在了家庭中不恰当的位置，这种表面的自由和物质的过于丰盛，其实是给了孩子更多的压力和更少的发展空间，会阻碍孩子的自我成长。
除了提供尽可能多的物质基础，当代的父母最乐于做的另一件事，就是为孩子遮风挡雨，想尽一切办法为孩子“铺路”，减少孩子成长路上的所有可能的“挫折”。
被这样保护着成长起来的孩子，真如那温室里的花朵，在阳光下快乐成长。问题在于，父母能为孩子遮挡一辈子风雨吗？大概率来讲，父母是要先于孩子离开这个世界的。与其让孩子在成年后遭遇风雨茫然无措，不如教孩子从小学会如何在风雨中奔跑。
如果太过顺利，人类就会失去奋斗之心。如果生活中没有挑战，孩子就失去了通过努力获得成就的宝贵体验。这种生活的失重，也是当代抑郁症患者不断增多的原因之一。
作为父母，我们希望孩子一切顺利，最好没有压力和失败。但同时我们也该理性地认识到：所有的顺利都有标价，迟早会付出成本。
因此，养育孩子的过程中，懂得适度的“放羊”，不仅是智慧，也是必须。
马尔克斯说：“趁年轻，好好利用这个机会，尽力去尝遍所有痛苦，这种事可不是一辈子什么时候都会遇到的。”
我情愿祝福孩子们在年轻力壮的时候，一定要有苦其心志、空乏其身的机会，一定要勇于忍耐和坚韧。因为，我深信，早晚有一天，生命中克服过的痛苦，会熠熠闪光，变成孩子头上的星空，那时，即便没有父母的陪伴，也能为孩子心灵的暗夜指引道路。
天下唯有父母之于子女的相聚，是为了更好的别离。三川玲在《通往幸福的教育》里所说，“我们对孩子的爱，不应让孩子更加依赖我们，而应让他拥有’离开我们依然幸福‘的能力。”，因此，“在和孩子相聚的有限时间里，尽可能帮助孩子成长，让孩子独立，找到自己存在在这个世界上的价值，过上自己的生活。”
以此，与父母们共勉！
