“水太凉了，肯定不能游泳。”
“你怎么不去和那些孩子们一起玩儿？”
“要小心你漂亮的新鞋，不要踩到脏东西。”
“不要摸那只狗，谁知道它去过什么地方。”
“这是我第三次，也是最后一次问你：要不要喝水？”
“扔石头要小心，别打着人。”
“别去玩沙子了，把沙子都带回家了！”
“我们得早点回家。”
耳熟吗？每一句都充满了否定和命令。如果你经常跟孩子说这些话，你无疑是个爱唠叨的人。不过这没什么丢人的，俗话说，十个妈妈九唠叨，一个不唠叨是因为爸爸唠叨。你就是无法抑制自己那颗爱管闲事的心，这有什么办法呢？
但是你知道吗，有媒体发布的六大最招孩子烦的父母行为中，排在首位的就是唠叨！
所以爱唠叨不是什么让人自豪的品质，今天我们就讨论讨论，既然没法不唠叨，那怎么能唠叨出水平，唠叨出境界，唠叨得让娃爱听！
为什么？因为唠叨除了让孩子烦以外，可能根本没有用。有个绘本专门描述了唠叨的老妈和不听话的女儿之间的故事。
这一天，莎丽一家去海边玩。爸爸妈妈把躺椅支好，女儿独立走到海边，只有一只流浪狗，还有一艘搁浅的小渔船。“水太凉了，肯定不能游泳！”这是妈妈在路上的提醒。
不能游泳，来到海边还有什么意思呢？
不但有意思，还且还超级刺激呢！莎莉在这个初秋的午后，和路上偶遇的流浪狗一起，经历了一场惊心动魄的海上大冒险——划着渔船→被海盗劫持→和海盗激战→成功逃脱→岛上寻宝→顺利返航。
与此形成强烈对比的，是一直静静地坐在沙滩椅上，以成人的方式休闲的爸爸妈妈，一个织毛衣，一个看报纸。
成人的世界果然很无聊
整本书仅有的不多的文字，全部来自妈妈的碎碎念——
你怎么不去和那些孩子们一起玩儿？
要小心漂亮的新鞋，不要踩到脏东西。
不要摸那只狗，莎莉，谁知道它去过什么地方。
这是我的第三次，也是最后一次问你，莎莉，要不要喝水？
……
无聊和刺激的鲜明对比
这部绘本最有特色的地方，在于画面所采取的“对比结构”。
所有偶数页的叙事，都是爸妈无所事事，坐着躺椅的场景，代表枯燥乏味的成人现实世界；所有的奇数页，都是莎莉想象自己和小白狗一起，划着小船，漂洋过海，经历大事件。
莎丽和父母的世界之间，存在的一道鸿沟。父母看到的是女儿和一只脏兮兮的流浪狗在脏兮兮的小船上玩游戏。而在女儿的头脑中，当她摸小狗、扔石头，拔起海草的时候，其实是正在上演一幕幕惊险的挥剑搏斗、夺取藏宝图的大历险！这些在成人眼里毫无价值的物品，在孩子的心目中，却是幻想游戏的一部分。
这，就是儿童和大人的区别所在。所以，唠叨有用吗？根本就是鸡同鸭讲啊。
除了没用，唠叨还有可怕的副作用。
来自匹兹堡大学、加州大学伯克利分校和哈佛大学的神经科学家们，让32名平均年龄14岁的青少年们听两段30秒母亲批评他们的录音，同时对他们的大脑进行了扫描。
结果发现，大脑中负面情绪的区域（如边缘系统）的活动有所增加；而更让研究者们惊讶的是，大脑负责情绪控制以及理解他人想法的区域（例如前额叶皮质）的活动则有所减弱。
在老妈无休止的唠叨面前，青少年大脑中与负面情绪相关的区域变得异常活跃，而与情绪控制相关的区域则活性减弱。
这个研究认为，被父母批评时，青少年的大脑关闭了社交过程，因此他们根本不在乎自己发脾气会对给父母的感受带来什么影响。这时，他们大脑中涉及换位思考的区域，已经在明显减弱，不想工作了，所以青少年时期的孩子会经常跟父母闹矛盾。
除此之外，经常唠叨的孩子，还会失去跟孩子沟通的机会，容易让青春期的孩子失去对家的眷恋；唠叨还会让孩子承受巨大的心理压力，破坏孩子的自信。
那么，怎么让你的唠叨变得有水平呢？
首先，心态要端正。孩子6岁以后，就多用朋友心态对待他，找一个跟你关系不错的朋友，平时把孩子当成他/她。你会整天叮嘱朋友多喝水吗?你会帮他准备每天要穿的衣服吗？他犯了无关紧要的错，比如打碎水杯，你会大呼小叫吗？
如果你的孩子12岁以上了，就需要拿出客户心态。你是如何对待客户的？客户犯了错你会怎么提醒他？是不是得动用毕生所学的社交技巧，甚至还得请教请教别人？
除了上述心理建设之外，我们还需要更多战术上的储备。毕竟你面对的是自己的孩子，有时候就是忍不住去当个唠叨的父母。但是咱们可以换种说法，比如：
“水太凉了，肯定不能游泳。”这句话换成：这水啊，凉的跳进去就变成冰棍，谁要变冰棍快举手！
“小心你的新鞋子，不要踩到脏东西！”这句话换成：想不想玩个看谁走路最聪明的游戏？现在咱俩的鞋一样干净，我打赌今天回去之后我的比你的要干净！
也就是说，把日常的唠叨幽默化、游戏化，而不是又枯燥又粗暴的碎碎念。难吗？难。但也不是个磨练不出来的功夫，这招一旦学以致用，融会贯通，你的情商也会提高一大截，在生活工作中的人际关系会变得更加游刃有余哦。加油！
