言慧珠:京劇旦角的發聲、共鳴、吐字訓練方法

言慧珠:京劇旦角的發聲、共鳴、吐字訓練方法


近來我正和戶文勤同志一起吊嗓,研究一些土辦法,探索發音的規律。他對於吐字、用氣、發聲有些研究,加上我實際的經驗體會,摸索到一條根據十三轍每個字尋找發音的規律。現在我感到白己的嗓子,高低音都很圓亮而且不費力,即使有些傷風咳嗽也能應付,不致嘶啞,高矮調門都能適應,比我在嗓子未壞之前所灌的唱片感覺上還要年青些。為什麼我的嗓子在六年前中途會壞了呢?現在我找到了答案,因為我從前憑藉著年輕力壯,在使用方法上不很科學,所以不經累,唱幾天歇幾天可以恢復,不致發生太大的問題,但是一經連唱幾百場,嗓子就經不住了。現在摸到了較好的方法,相信它會不但寬亮,而且能夠持久。最近我己經把我的這些經驗初步教給京劇大小班的學生,結合他們本身的接受能力和現有水平因材施教,都很有一些效果。因此想把這些方法作進一步的探討。


京劇旦角的唱法特點是用小嗓子(習慣上也叫假嗓子,就是“陰嗓”)一般地說小嗓子是比大嗓子(習慣上叫它本嗓,就是“陽嗓”)來得窄。但是我們要把它唱得又寬又亮,又脆又甜,能高能低而又要柔美光潤。因此除了用氣、發音之外,吐字也是很重要的。如果說吐字既要清楚又要悅耳,那麼就要在口腔裡把每一個字的一定部位找到。


首先要把一個字固定在一定的部位,而這個部位又要能使嗓音既寬且亮;其次由於唱腔有抑揚頓挫,用氣就要迂迴曲折,要有運轉吐納的技巧,說得簡單些,就是要有收有放。咬字的清楚與否,是發音與嘴型的問題。雖然總的共鳴要求在一個固定的部位。但由於字的限制,這裡面還要分出共鳴的主要部位和次要部位。不考慮這些:把每一個字都用相同的方法唱(不唱在完全適當的部位)是不能收到良好的效果的。


以下把我個人的一些體會提出來,以供大家參考:


一、訓練步驟:


(1) 用氣,要用橫隔膜呼吸,即所謂丹田之氣。初練時可平臥床上,將一本書放在隔膜上看橫隔膜的起伏。呼吸進行時要慢而且長,久而久之,可以達到兩個目的:(甲)唱的時候呼吸能夠運轉自如。(乙)可用最少的氣來發音,在鍛鍊中提高肺活量,唱起來顯得氣長。


(2) 嘴形,肌肉象嬰兒一樣的松馳,嘴張圓,上顎與軟顎同時往上,下顎不用力( 由側面看去是上顎往前,下顎略往後縮的姿勢) ,舌頭不要堵住咽門,舌頭放鬆,用小嗓學工廠裡的汽笛叫聲,即由低漸高,再由高漸低,聲音作弧形。這樣練過一個時期以後,就能在一口氣裡由低漸高,再由高轉低地循環幾次而不中斷。任何一個物體受力振動而發聲,有它一定的限度,如果用力太猛就形成氣對聲帶衝擊,非但不能使發音響度增加,相反地會使嗓開花,由於衝氣時肌肉緊張而影響橫隔膜和肺的活動,造成氣短的毛病 (有人唱起先特別在唱高音時,太陽穴以及脖子的筋暴起,面紅耳赤,這就是肌肉高度緊張擠住氣的現象)。


(3) 養成在一開始唱任何一句或一字時輕輕呼氣的習慣,使聲音由輕到響。這一辦法也可以收到鍛鍊橫隔膜呼吸的效果,呼吸輕就必須使橫隔膜的動作緩慢,因而有助於達到上述(1)項中的兩個目的。另一方面,聲音由輕到重,不傷嗓子,使它經累持久。這辦法練久了即使不用主觀控制、有意識地向口腔外呼氣,也能得到較響的聲音。起初練時宜慢,熟練以後,掌握了由輕到響的聲音,呼吸過程縮短,就不會影響唱快速度的音調。


總的說來這三個方法所要達到的一個共同目的是自如地控制住向口腔送氣:要多即多,要少即少。這樣便能找到發出某一個音時所需要的最適合的送氣量,不會無計劃地把氣全部用光,或是由於呼氣的不能控制而緊張,乃至影響到聲帶近處的肌肉緊張,因而不能發出完好的聲音。


二,共鳴位置:


發音的關鍵雖然主要在於聲帶的變化,但人的口腔,及周圍的各部分是一個天然的共鳴腔,這對發音的響亮、寬窄、厚薄也起著一定的影響。跟吹奏樂器一樣,第一個條件就是用氣,這是有很大的關係的,這在前面已經講過。第二就是吹的杆子及喇叭筒子的大小了,如果把我國的嗩吶上的筒子拿掉吹一下聽,聲音和裝上筒子的時候音量的差別是驚人的。因此人們常常由於自己所慣用的共鳴腔的形態不同而有不同的共振部位(猶如嗩吶裝上了好壞不同的筒子一樣),其中在上顎和咽喉處的共振部位是最好的。怎樣才能達到這一目的呢? 方才講的用氣基本上已為這個共振的部位創造了條件,如果再加上整個口腔的肌肉鬆馳就容易找到這個位置了。怎樣來辨別自己是否找到了這個位置了呢? 這個位置如果找到了以後,就會使自己有整個腦子及口腔各處都同時振動著的感覺,即所謂整體共鳴了。這裡要注意,有一個唯一不能同時振動的地方就是喉頭。京劇旦角的發音分以下幾種:


1.鼻音:在鼻樑處振動,發音不夠寬亮,發鼻音時用手堵住鼻孔即不能發音(如傷風)。


2,喉音:振動集中在喉頭處,發音厚而不亮,不能拔高,唱時容易引起咳嗽,還容易招致肌肉緊張。


3.腦後音:振動部位主要在咽腔的最上最後部,這種聲音很難發得響亮,但也很動聽,發音時頗為吃力,一般老生用時較多,青衣則只有程派獨具這種風格的唱法,一般是不宜於初學練嗓的。


4.利用前上顎與上齒上唇所發出來的聲音,它是把振動集中在最前面的唇齒處,有時很亮但很薄很尖。這是小女孩最易發出的聲音,由於嘴唇處太用氣力,以致震動的部位較前,較低。


5.根據以上四種分析,最好的震動位置是在上顎和咽腔處,發出來的聲音鬆脆、圓潤,也就是梅派最準確的發音。


三、吐字方法:


對吐字來說,拼音問題的瞭解是很重要的,因為任何字都不外乎由聲母及韻母拼成的。因為京劇總是要拖長唱腔的,所以韻母在這裡就格外地重要了。有時由於用氣口形及部位的關係,嘴形在不知不覺中改變了,因此韻母也就變了,這樣就會感到字不準和不歸韻了。要把聲音唱響,而又要保持字準,做到字正腔圓,可用上述的練氣方法及正確的部位,掌握技巧,即先把所有可能碰到的韻母練好、練響、練亮,然後在唱腔的時候自始至終牢記字的韻母就可以了。如果還不能控制的時候,可以把每個音上加一個韻母來唱。例如:“春”韻母應為“恩”,就可以把玉堂春的春字唱成。用這個方法為的是要防止震動的部位移動,使練唱者主觀上有這個概念。這一辦法不過是用來控制和提醒演唱者而已,不要使聽者感到真的在唱著許多的“恩”字。因為演唱的藝術也是通過大腦高級神經活動來控制口腔肌肉和呼吸功能,因此有些控制方法應從思維上來著手。


以上三種方法是相輔相成,並且有它們的統一性的。因為用氣不對就會影響到肌肉緊張,也會影響到嘴型。嘴型不對,韻母必定要改變。反過來說,如果嘴型不對,或者韻母找不到它應有的部位,也說明了肌肉的控制或者用氣是有問題的。


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