什麼樣的人才能稱為教授?

綠林好漢314


教授是一個職稱,說詳細點是一個正高級職稱。

第一,從嚴格意義上教授這個稱謂來說,主要是在高校和科研院所。高校教師的職稱制度分為4個等級,助教,講師,副教授,教授。像其他的碩導,博導,院士等不屬於職稱,屬於一種資格認定。所以在高校的優秀老師會沿著這4個等級不斷向上評選,直至最高的教授職稱。

第二,是和教授同等級別的正高級職稱。比如研究員和教授級高級工程師等。這兩個稱謂也屬於正高級教授的級別。研究員和教授級高級工程師相對於教授的區別是在於他們主要研究領域在科研和工程實踐領域,在對於學生的授課方面,相對於教授來說較少。

第三,就是在其他行業中的最高級別的而且相當於教授級水平的職稱。在這些行業中的頂級人才,也可以被視為教授水平。

相信通過我對教授以及同等級別的概括描述,你你會對這一問題有所理解。





笑笑書籤


在某一學科領域掌握了全面系統而透徹的瞭解,或研究出區別於前人所從未探討出的課題。在專業權威雜誌上發表了一定數量的相關論文或專著,被多家國內外同類雜誌、學報等刊物摘錄引用。如是者,我看可以評為教授吧。我學歷低評論也許不當,拋磚引玉,懇請大家指正。


飄渺的雲彩


“教授”顧名思義,傳教授業。

它是我國大學教育體系中的職稱,多指大學中的資深教師,或研究院員,但教授與研究院又有區別,教授需授課,而研究員則沒有這個講課的任務。

在大學教師們的職稱來說,教授算是最高的了。

由於是職稱中的最高,所以不是誰都能成為教授的。需要具備一些條件:

1.教授一般得需要有非常紮實的專業上的功底。

2.得有一定的科研項目成果,還有一定的學術論文在核心期刊發表出去。

3.放下許多的大學都是非常看重教授的畢業院校還有有沒有出國留學的經歷。這一點我覺得是可悲的,不過這也恰恰說明了學校在評選制度上的一些問題,好像出國留學過這個人就多厲害似得。

教授有“特聘教授”,“客座教授”“一般教授”等等。需要指出的是有一種教授叫“名譽教授”。

能成為“名譽教授”的,一般是很知名的老教授,或者有成就的德高望重的老領導們。

“教授”的崗位分為好多級,光正的教授就能分成四個級別,每一位教授都是一級級憑藉努力升上來的。

希望我的回答對你有所幫助。





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