百變范仲淹?不,四個不同面的他已經躍然紙上

《清平樂》范仲淹的四個不同面躍然紙上。

一,以身為教。

范仲淹第一次來到應天府書院的時候,被掃地的小夥子攔住,不讓他進去。

就在此時教書的學監帶著一群學童過來。

掃地小夥子趕緊將他的騾子和行李都拉到一旁去。

范仲淹主動向先生問好,結果被教書先生和一群學童奚落,還指責他不懂禮,不配為師。

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責問他:“”如果你是先生為什麼打扮如此,有失禮數。”

此時女扮男裝的丹姝為范仲淹打抱不平,道:此等愚昧頑童不教也罷”還要拉他離開。

范仲淹道:他們如此非他們之過,

他們愚昧是因為無正道教導而已。” 所以並不願離開。

後來晏殊和其他人前來,解了范仲淹之困。

晏大人先範向仲淹見禮。

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並感嘆道:範先生已食朝廷俸祿,依然不改稼穡之能啊!”

然後再告訴眾人,範先生一來就以自身為例給大家上了一課。

周公《尚書》曰:“先知稼穡之艱難,乃逸。則知小人之依。說的是人不能貪圖安逸要先知道耕種的艱難,才能知道庶民的苦衷。

而這些光靠讀書寫字看典故是學不來的。

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還有在夏辣和賈教習的對話中也說:“論聰明才華,誰能及得上曹丹姝?她不僅僅有開國勳臣的爺爺,諡號武穆的世伯,還有一個全天下精神領袖的授業恩師範仲淹”

足見他在教書育人,文學才華板塊之高。

二,領兵觀勢

和河西夏打仗之後,因為主和還和元昊有書信往來,因此知道會被貶,

在離開之前他請守將狄青將軍過來喝粥。告訴他這是今年第一季收穫的占城稻。

一季比之前的稻種多收三層。百姓很高興。

所以送了一大車稻米給他們,。然後再談即將離開之事。

並感嘆道:“來此前確實希望打一場大勝仗,收服城邦,揚我大宋軍威。

但來到這裡後,看到士兵,百姓,無論己方,還是對方的人。反而心態變了,自己更想給他們一份安寧。

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離別之時,然後向狄青將軍致禮:“護國土保邊民的重任,便有勞將軍了,從舉戈到止戈是否一定要血流成河枯骨成堆?便只有等將軍答案了!”

委託他照顧好一所城池,止一方刀戈。

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以此可看出他的慈悲胸懷。

三,耿直諫言

朝堂上,上百官圖,彈劾丞相呂宜簡。而呂宜簡也以兩府之名上貶黜范仲淹的詔書。各方人馬都在行動,唯有范仲淹還在寫劄子。

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他和晏殊夜談道:,彈劾我所見,就是我之責人任,若不盡己責,無功而食,怎麼安心吃盤中餐,穿身上衣?”

以此可見他的忠直和信念。

四,知恩守諾

當初大考,因為文采斐然,有狀元之才,所以詩文被廣為傳頌,怎料被太后置疑。

所以狀元名跑了。

不過朝中大臣很喜歡他的文采,想招她為婿。他卻到他已請家母修書給自己的師傅,要迎娶師傅的女兒,因為當初他落魄的時候師傅不僅沒有看不起他,還細心指導。相信師傅並不是非要一個狀元女婿不可。

於是已經先一步求娶師傅的女兒。

後來他的妻子過世。

又有大臣想要招他為婿,讓自己的女婿去問范仲淹。

他卻推脫直言:“難道如你一般,三姑娘剛去,又娶五姑娘,那不是大姨夫變小姨夫嗎?”

如此拒絕續絃。

以此可見他的知恩守信。用情專一,是他生活中另一個值得稱頌的面。

看懂這四個面。范仲淹的形象已經躍然紙上。

當然歷史上對他的的評價更高,說他不僅文能及第有狀元之才,武能守住一城。還治水利,興農田,辦學府,收邦寨。

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是一個難得的人才。

而我們對於范仲淹都認識,自然不能重回古代,更多的是從史料和影視劇當中看到這個人的風采。

那麼大家印象中的范仲淹是什麼樣的呢?



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