這是一則小故事，希望您耐心看完。
一位母親第一次參加家長會幼兒園的老師說：您的兒子有多動症在板凳上連三分鐘都坐不住，您最好帶他去醫院看一看。在回家的路上，兒子問母親：老師都說了些什麼？母親鼻子一酸差點流下淚來，因為全班30位小朋友唯有他表現最差。然而，母親還是告訴了孩子，老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不到一分鐘，現在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。那天晚上，兒子破天荒的吃了兩碗米飯，並且沒讓母親喂。
兒子上小學了，在家長會上老師說：全班50名同學，這次數學考試你兒子考49名，我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫院看一看。回去的路上母親流下了淚。然而，當她回到家裡卻對坐在桌前的兒子說：老師對你充滿信心，老師說了，你不是一個笨孩子，只要能細心一些，你就可以超過你的同桌。這次你的同桌排在第21名。說這話時，他發現兒子淡漠的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去的比平常都要早。
孩子上了初中，有一次家長會，她坐在兒子的座位上等著老師點她兒子的名字。因為每次家長會她兒子的名字，在差生行列中總會被點到。然而這次卻出乎她的意料，知道結束都沒有聽到。她有些不習慣，臨別時去問老師。老師告訴他，按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。母親懷著驚喜的心情走出校門，此時他發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子，班主任對你非常滿意。她說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。
高中畢業了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子。學校打電話讓她兒子去學校一趟。她有一種預感，兒子已經被清華大學錄取了。因為在報考時她跟兒子說過：我相信你能考取這所學校。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡。突然轉身跑到自己的房間裡哭了起來。兒子邊哭邊說：我一直知道我不是個聰明的孩子，可是這個世界上只有您能欣賞我。
這位母親處理孩子的任何問題都非常注重自己的表達方式，先給予讚賞，再給予鼓勵。而不是用打罵的方式去教育孩子。這樣可以讓孩子有足夠的自信心。這就是作為一個家長的一種高情商教育方式，除了教育孩子，在工作和職場上也是一樣的。任何一種高情商的處理方式都比普通方式要高效的多。
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