這一代父母普遍很重視孩子的音樂素養培養，很多都從小教孩子學唱歌，也不惜花重金送孩子去學鋼琴，小提琴，古箏等各種樂器，這本是好事，可對於0——6歲的孩子，我們讓孩子學音樂的目的是幫助孩子懂得欣賞音樂，感受音樂的美好，而不是單純技法的學習。
雖然孩子一般會在4——5歲進入音樂敏感期，但音樂啟蒙往往從很小就開始了，現在幾乎所有媽媽都從懷孕時就進行音樂胎教，孩子一出生也會播放音樂來刺激孩子的聽覺發育。
在培養孩子的音樂素養方面父母們普遍做得很多，但對幼兒進行音樂啟蒙時，以下3個方面還是需要注意。
一、孩子真正喜歡的樂曲，就是最適合啟蒙的音樂。
每個人的性格喜好有著很大的差異，表現在音樂上也一樣。看起來似乎什麼都不懂的小孩子，可能也有著自己音樂方面的偏好，性格恬靜的也許喜歡輕柔舒緩的音樂，活潑好動的可能喜歡節奏歡快的音樂。
還是喜歡什麼樣的音樂，就讓他聽什麼樣的歌曲，如果父母根據自己的喜好或者出於功利性的目的，干涉孩子的選擇，反而可能會導致孩子的排斥。
對低齡孩子，父母只需提供大量豐富多樣、旋律優美，節奏鮮明的適齡音樂，然後讓孩子自由選擇喜歡聽、能給他帶來愉悅感的音樂。
二、比起唱得標準好聽，孩子更喜歡和父母有情緒的聲音互動。
現在給孩子播放音樂不是什麼難事兒，各種音樂播放器、兒童早教機、手機、iPad都能放出標準動聽的歌聲，但孩子是否接受這種錄製的聲音也是因人而異。
比如我家小寶根本就不聽早教機播放的兒歌，她只會拿在手裡不斷地切歌換歌，別說一首了，連一句都聽不完整，她經常讓我唱，我一個從小五音不全，上音樂課害怕的發抖的人，為了女兒，也只好用跑調的聲音哼唱孩子點播的簡單兒歌，但小丫頭非常喜歡，每次都會興奮地跟我一起咿咿呀呀地歡唱，開心極了。
現在我唱得越來越無所顧忌，越來越自信了。
如果你家孩子也喜歡父母唱，那就大膽唱給孩子聽吧，不用在乎唱得是否好聽，是否跑調，畢竟無論早教機、手機唱得多麼好聽，也是沒有情感、沒有生命的，而父母的聲音卻是有情緒，充滿愛的。
孩子在和父母一起哼唱的過程中，感受到的不僅僅是音樂的薰陶，還有親子互動帶來的安全感和歸屬感。
三、音樂遊戲也是提升孩子樂感的好方法。
提升樂感的方法並不只有單純地聽音樂或深入學習一門樂器。除了豐富的聆聽體驗，對於低齡兒童，敲擊一些打擊樂器，進行音樂遊戲都是有助於提升樂感的。比如:
- 父母喊拍子，讓孩子有節奏地搖撥浪鼓、敲打小鼓，捏發聲玩具，甚至拍打家裡其他的發聲物品。
- 播放一段有節奏的音樂，讓孩子隨之搖擺身體，或做一些指定的動作。
- 邊唱兒歌，邊做手指操。
- 父母說繞口令，孩子跟著打響板，……等等。
音樂遊戲非常適合父母和小孩子一起做，因為它不僅僅可以提升樂感，還能讓孩子受到多重感官刺激，也是很好的感統訓練方式，非常有利於孩子的大腦發育。
我們培養孩子的音樂能力，不僅是為了讓孩子掌握技能，而是為了豐富孩子的感官體驗，讓孩子學會多種表達方式，情感有所寄託，進而提升生命的質感。所以，不管孩子唱得怎麼樣，演奏樂器時表現如何，我們更應該給予的是支持和鼓勵，讓孩子在感受音樂和表達自我中得以樹立自信，擁抱生活。
